Question

人人都需要尊重，尊重他人是一种美德，是个人内在修养的外在表现。请阅读下面小故事，然后完成活动与探索问题。

  一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

  一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”（6分）

（1）学校向同学们征集尊重他人的俗语或名言。您知道哪些尊重他人的俗语或名言，请写出来。（2分）

（2）学校开展“学会尊重”演讲比赛，假如你代表你班参加比赛，你能说说尊重的作用吗？（2分）

（3）结合所学知识，说说中学生如何做到尊重他人。（2分）

Answer

（1）己所不欲，勿施于人；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子；礼之用，和为贵。

（2）尊重是社会公德的前提；尊重是和谐社会的基础。

（3）注意自己的行为不能妨碍他人；有礼貌地与人交往；敬重老人、照顾女性、关爱儿童，尊重弱者；尊重其他民族的宗教、文化、习俗；要发自内心，出自真诚等。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要是通过名言考查对如何尊重他人的认识，尊重他人的俗语或者名言有很多，例如对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼；要注意引用名人的典型名言。

（2）本题要求利用所学知识回答尊重他人的作用，可结合教材和生活中的实际作答，比如：尊重对个人、对集体、对社会的作用。

（3）本题属于做法类的问答题，要求利用所学知识回答如何做到尊重他人，本题涉及到结合材料回答的内容不多，结合教材和实际的内容较多，可以从不同角度进行组织答案。第一：界定尊重他人的内容：包括对他人有礼貌，他人的劳动和人格等等。第二尊重他人的重点群体包括哪些，主要是老人、儿童等等。第三也是比较容易忽略的，从试题本身来看是要求回答如何尊重他人，但是自己的行为和心理等因素也是尊重他人需要注意的，可以结合实际进行回答。

考点：（1）本问考查尊重他人的俗语或名言。（2）本问考查尊重的作用。（3）本问考查中学生如何做到尊重他人。