世界是纷繁复杂的、存在着是是非非。“是”就是指
A．个人兴趣和好恶 B．法律和道德的要求
C．他人评价和期望 D．是否损害自身的利益
正义的基本要求包括
①不侵犯他人的基本权利
②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③任何情况下都有同情心
④面对不正义的行为，能学会理解、宽容
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
对公平的理解不正确的是
A．公平一直是人类孜孜以求的目标
B．任何社会都会存在一些不公平的现象
C．经过努力绝对公平是可以达到的
D.公平社会的关键在于把财产平均分配给每一个人
观察下面漫画回答下列问题：（5分）
（1）漫画《快递脏衣》警示我们中学生要提高哪种能力？（2分）
（2）作为中学生应如何提高这种能力？（3分）
某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。（8分）
（1）请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。
“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己……”。离开了爱心助人，我的成长将会留有缺憾，爱心助人让我的人生收获更多。（2分）
（2）你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获？（从知识、能力和情感三个角度思考）（6分）
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。（7分）
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？（2分）
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。（3分）
（3）在以后的学习工作过程中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？（2分）
