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材料一:2014年,陕西西安、吉林省吉林市、湖北宜昌多家幼儿园被曝给幼儿集体服用...

材料一2014年,陕西西安、吉林省吉林市、湖北宜昌多家幼儿园被曝给幼儿集体服用处方药品“病毒灵”。长期喂食“病毒灵”会给幼儿的身体健康和成长发育带来不良影响,因此这些事件带来了广泛的社会关注。

为此,2014年3月李克强总理对个别地区发生幼儿园违规给幼儿集体服用处方药事件作出批示,要求依法查处,严格管理,严防类似事件发生。教育部、卫生计生委通知做好处置工作,部署立即开展幼儿园及中小学健康服务管理排查,对发现的问题及时整改、严肃追责。   

材料二在苏州,有个家喻户晓的“老师”——“老师”不是一个人,而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候,那里总会有“老师”倾听他们的声音。

材料三为了保护学生生命安全,促进学生健康成长,苏州市政府采取多种措施强化综合治理,打造平安校园学校加强安全防范,建立健全外来人员准入登记制度,强化对学生的安全教育少年法庭不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件,公安部门对校园周边安全进行排查整治,消除安全隐患。

1幼儿园违规给幼儿集体喂食处方药的行为违反了未成年人保护法的哪一个方面保护?1分,两部法律是什么?2分

2材料二中,“苏老师”体现了未成年人保护体系中的什么保护?1分

3请从第14课和第20课角度回答,为什么要把校园安全升至国家战略?6分

 

(1)学校保护(1分),《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》(2分) (2)社会保护(1分) (3)①人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。(2分) ②未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认知水平,行为能力有一定的局限性,其权利更易受到忽视甚至侵害。(2分) ③未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。(2分) 【解析】 试题分析: (1)未成年人保护法中涉及到四个保护,即学校保护、社会保护、司法保护、家庭保护,在材料二中陕西西安、吉林省吉林市、湖北宜昌多家幼儿园被曝给幼儿集体服用处方药品“病毒灵”,给幼儿的身心健康造成严重威胁,可见是学校保护的缺失,所以违反的是学校保护,专门保护未成年人的两部法律名称是《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 (2)“苏老师”不是一个人,而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候,那里总会有“苏老师”倾听他们的声音。这些志愿者奉献爱心,努力营造适合未成年人健康成长的社会环境,所以属于社会保护。 (3)国家十分重视校园安全,关注青少年的健康成长,因为青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,青少年身心还不成熟,缺乏自我保护能力,容易受到侵害,生命是宝贵的,生命健康权是公民最根本的人身权利,主要从青少年的重要性、身心特点、生命健康权的重要性等方面阐述。 考点:本题考查特殊的保护、特殊的爱,保护生命健康权。  
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【成长的烦恼】

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烦恼二活动课上正拿着篮球向操场走去,在路过老师办公室时不知从哪飞出来一只篮球砸碎了办公室的玻璃窗。正想看个究竟,老师看到我正拿着篮球站在窗下,而砸碎玻璃的那只篮球不知什么时候已经被人悄悄拿走。看着老师愤怒的表情,我真是有口难辩。

烦恼三家里烦恼,学校烦恼。妈妈不理解我,同学犯错让我背黑锅,老师误会我,所以从此以后我变成了一个沉默不语的人。

阅读材料,根据所学知识回答下列问题。

1烦恼一反映了青春期的哪些心理矛盾?2分

2解决烦恼二的基本方法是什么?1分

3烦恼三中主人公出现了怎样的心理状态?如果处置不当,这种心理会对青春期的少男少女产生怎样的影响?3分

 

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材料一2013年10月31日上午,一辆吴中区509路公交车行至尹山桥东堍时,司机董洪年突发脑部疾病,紧要关头,他最后的动作是拉好手刹,停好车,将车平稳的停靠在路边。20名乘客安然无恙,而他却不幸离世。

材料二超级玉米之父李登海的玉米新品种已在全国累计推广10亿多亩,为国家创造效益1000多亿元,他先后获得了“国家科学技术进步一等奖”等79个奖励或称号。2009年,李登海当选为“100位新中国成立以来感动中国人物”。

材料三荣获第五届中国十大杰出志愿者称号的26岁的复旦大学生冯艾在4年内两次到西部贫困山区执教,从繁荣来到荒凉,她感受到一种前所未有的震撼,从校园走向社会,她要为孩子们送去快乐和希望。

结合课本知识请回答

1读了材料一董洪年的事迹,你一定对生命有了更多的理解,请谈谈主旋律是什么?2分

2结合上述材料一和二,说说对你在“让人生更有意义”方面分别有什么启示?4分

3材料三中冯艾的故事启示我们人生的意义是什么?2分

 

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边漫画《变调》表明社会、学校、家庭在教育保护未成年人身心健康成长方面存在问题。  

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司法保护是未成年人保护的基础。  

 

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只要我们有明确的生活目标,我们的生活就会有意义。  

 

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