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下面是七年级学生张杨“五一”放假期间的一些生活片段: 5月1日,爸爸妈妈带我去游...

下面是七年级学生张杨“五一”放假期间的一些生活片段:

5月1日,爸爸妈妈带我去游隐水洞、陆水湖,通过观光游览,我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸,练书法,一天都觉得心旷神怡。

5月2日,上午在小区附近的游戏厅玩游戏,连吃饭都忘记了,真过瘾;下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽,但我觉得非常刺激。

阅读上述材料,运用《思想品德》七年级上册的有关知识回答:

1张杨同学生活片段中的哪些是高雅情趣,哪些是庸俗情趣?4分

2请谈谈青少年应该如何追求高雅的生活情趣?6分

 

(1)(4分)①高雅情趣:旅游、读报纸,练书法; ②庸俗情趣:游戏厅玩游戏、打麻将、抽烟。 (2)(6分)①以乐观的态度对待生活。 ②增强好奇心,培养广泛的兴趣。 ③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。 ④丰富文化生活,提高审美能力。 【解析】 试题分析: (1)回答本问首先要对教材中高雅情绪、庸俗情趣的定义的理解,然后再结合材料中作答,不难看出旅游、读报纸,练书法是属于高雅的生活情趣,而游戏厅玩游戏、打麻将、抽烟是庸俗的生活情趣。 (2)本问是对做法类的问题的考查,回答本问时既要结合课本知识也要结合日常生活中的实际,只有热爱生活的人,才能感觉到生活的情趣,然后要分清什么样的情趣是高雅的,也就是有明辨是非的能力,从而引申到这些知识点:正当的兴趣爱好、不盲目从众心理,学生在学习之余可以多参加以一些有意义的课外活动,也是培养高雅生活情趣的方式。 考点: (1)本问考查高雅情趣、庸俗情趣的表现。 (2)本问考查培养高雅情趣的方法。  
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考点分析:
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下面是一段对话:

李娜:妈妈,我明天和同学们去爬山。

妈妈:有男同学吗?

李娜:有

妈妈:非常生气不能去!女生不能和男生一起玩。

李娜:      

1李娜最终运用所学知识说服了妈妈,请想一想她说了些什么?6分

2作为同龄人,请给李娜提几条关于与异性同学交往的合理化建议。4分

 

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在家有家长,在校有老师,在社会有警察,有了这些,未成年人就能健康成长。

判断:  

理由:

 

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自习课上,初中生小林因小事和同桌发生摩擦,便对其大喊大叫,把书扔了一地。

判断:  

理由:

 

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①及时报警    ②学会请律师    ③不声张,忍气吞声    ④寻求法律援助

A、①②③      B、①③④      C、①②④        D、②③④

 

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维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的途径是  

A.向政府部门反映   B.调解、仲裁 

C.向人民法院诉讼   D.向有关社会团体求助

 

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