Question

【生命健康 积极行使】（14分）

材料一：今年的3月31日是全国第二十个中小学生安全教育日，主题为“我安全，我健康，我快乐”，这天福鼎市某中学的全体师生于下午第三节举行了一场安全疏散演练。         

材料二：该校坚持“身体棒，学习好，心灵美”的育人目标，响应“全国亿万学生阳光体育”的号召，积极落实“大课间快乐体育活动”。

（1）上述两则材料表明我校关注学生的哪项权利？我国有哪几部法律涉及保护未成年人的这项权利？（至少写出两部法律名称）（4分）

（2）学校为什么特别关注同学们的这项权利？（6分）

（3）相信你也参加过学校开展的疏散演练活动，你一定掌握了不少逃生自救常识或技巧，请写出一种与同学分享。（2分）

（4）材料二启示我们应该如何积极行使这项权利呢？（2分）

Answer

（1）生命健康权（2分）宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等。（至少写出两部法律名称）（2分）

（2）①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权利。（3分）

②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼，生命健康容易受到侵害。（3分）

（3）①突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

②地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。（写一种即可，言之有理，即可得分2分）

（4）积极锻炼身体，使自已拥有强健的体魄和焕发向上的精神。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）材料一对学生进行应急疏散演练，目的是增强学生的安全防护意识；材料二进行阳光体育运动，目的是增强学生的体质。这些都是学校关注学生生命健康权的体现；我国的法律也在保护未成年人的生命健康权，如：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等。

（2）本问考查生命健康权的重要性。我们之所以关注未成年人的生命健康权，生命健康权在公民的权利中居于首要地位，是我们享有其他一切权利的先决条件。我们设立本问的目的是让学生进一步明确生命健康权的重要性，并且知道青少年的生命健康权尤其需要保护，从而使未成年人加强对自己的生命健康权的重视。回答此问就需要我们运用课本中的基础知识来作答。

（3）为了增加自己的安全防护意识，我们要掌握一定的逃生自救常识或技巧，设立此问就是增强学生的安全防护意识，使学生学会自我保护。我们可以设想当地震发生时或火灾发生时具体的防护措施。学生在回答问题时，答案不唯一，只要符合题意，证明学生具有安全防护意识就可以。

（4）本问考查我们应该如何积极行使生命健康权，材料二是当我们身体健康的时候如何积极行使生命健康权。所以，我们应该积极锻炼身体，使自已拥有强健的体魄和焕发向上的精神。（本问不需要把行使生命健康权的方式都回答上，只需要涉及到哪一个就回答那一个）

考点：对积极行使未成年人的生命健康权的认识。