Question

【传承文明】（8分）

材料一：2014年8月26日中央宣传部在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”刘伦堂、湖南省长沙市望城区公安消防大队的先进事迹。

材料二：全国人大常委会今天下午经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗战胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

材料三：中共中央号召开展社会主义核心价值观的教育活动。

（1）传承中华优秀传统文化和传统美德，你能做哪些力所能及的事情？（1分）

（2）时代楷模美在哪里？（1分）他们的行为给我们哪些启示？（1分）

（3）我们要学习革命先烈身上怎样的民族精神（1分）

（4）培育和践行社会主义核心价值观的根本任务是什么？（2分）青少年为什么要培育和弘扬社会主义核心价值观？（2分）

Answer

（1）喜爱中文、学好中文；积极宣传中华源远流长、博大精深的文化；弘扬尊敬老人、助人为乐等传统美德；结合时代特点传承中华文化和传统美德。等

（2）时代楷模美在他们身上的可贵品质、高尚道德：自强不息、艰苦奋斗、勇于创新、孝亲敬长、爱岗敬业、见义勇为、诚实守信、无私奉献等等

生命的意义在于对社会多做贡献，我们要脚踏实地，从一点一滴身边的小事做起，为社会做贡献。生活中，我们应向时代楷模学习，做道德高尚、对社会有贡献的人。等言之有理即可

（3）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（4）坚持育人为本，德育为先，围绕立德树人的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是青少年健康成长的需要；这是青少年树立正确的理想信念的需要；这是培养青少年培养爱国情操的需要；这是青少年提高思想道德素质和科学文化素质的需要。

【解析】

试题分析：

（1）我们每个人都应该成为中华优秀传统文化和传统美德的传承者，我们中学生也不例外。本问考查中学生为传承中华优秀传统文化和传统美德，能够做的力所能及的事情。这就要考虑中学生的身份，现在正接受义务教育的中学生能够做到的。我们中学生的主要任务就是学习，所以我们要学习传统文化，还要积极宣传；我们除了自己做，还可以同破坏民族传统文化的行为作斗争；中华传统文化，也包括中华民族的传统美德，并且传统美德还要结合时代特点进行更新等。本问考查的目的，不仅要学生做中华民族传统文化的传承者，也要使学生懂得民族传统美德也是民族传统文化的重要组成部分。使学生懂得民族传统文化和民族传统美德是随着时代的发展在不断进行完善的。

（2）时代楷模美的地方，就是要我们概括出“时代楷模”的优秀品质。本问是要培养学生理解问题、概括问题的能力。时代楷模是民族在发展的过程中涌现出来的时代代表，他们身上具有突出的表现，是时代发展中具有社会责任感的人们的杰出代表，所以他们身上体现出来的美德，可以是具有社会责任感的人们的杰出代表的共同品质。从他们身上我们获得的启发，就是从这些人物身上概括出来的共性，我们要学习他们的优秀品质，自觉延伸生命的价值，为社会多做贡献。

（3）革命先烈身上表现出来的精神，是民族在长期的发展过程中形成的中华民族精神，所以在革命先烈们身上体现出来的精神，就是形成的伟大的中华民族精神。中华民族精神是我们课本中的重要知识点，本文实际上是在考查课本中的基础知识。

（4）培育和践行社会主义核心价值观，实际上就是在加强社会主义精神文明建设，为现代化建设培养合格人才。所以，我们要围绕着德育建设的目的，为现代化建设培养合格接班人。青少年要培育和弘扬社会主义核心价值观的理由，可以从这几个方面来理【解析】
在青少年成长的过程中，可能会遇到这样那样的问题，可能会遇到价值取向的问题，我们要通过社会主义核心价值观来促进青少年的健康成长，使青少年形成正确的人生观、世界观；从青少年自身成长的需要以及对祖国和社会的发展需求等角度组织答案。

考点：传承中华优秀传统文化和传统美德；弘扬伟大的民族精神；培育和践行社会主义核心价值观。