Question

某校思想品德老师在上《做学习的管理者》活动课之前，要求同学们对七年级同学的学习方式进行调查。下面是张笑同学的调查报告表。

调查课题	七年级学生的学习方式
调查时间	2014年9月15至19日	调查对象	某中学七年级学生
调查方法	（1）	调查人	张笑
存在的问题	1、15%的学生没有做到课前预习； 2、20%的学生抄袭作业； 3、10%的学生在老师的监督下学习； 4、5%的学生认为只有早起晚睡，埋头苦干才能取得好成绩。

假如你是该班同学，请你参与其中完成下列任务：

（1）请你完成表格中的填空，写出三种社会调查的具体方式。（3分）

（2）以上调查结果反映了什么问题？（2分）

（3）请你针对上述问题给刚刚进入初中的同学提一些合理化建议。（2分）

（4）通过提建议，你从中受到了什么启示？（3分）

Answer

（1）略。

（2）以上调查结果反映出：一部分初中生还没有学会做学习的管理者，还没有找到或掌握适合自己的学习方式。

（3）建议：寻找适合自己的学习方式，提高学习效率。

（4）启示：制订严密的学习计划、科学安排时间、养成良好的学习习惯对提高学习成绩很有帮助。

【解析】

试题分析：

（1）此题属于开放性试题，调查方式可以从走访、座谈、问卷等方面回答即可。

（2）此题旨在考察学生对怎样做学习的管理者的认识，根据教材知识，认真观察图表，对图表中的数据进行比较，可以看出，部分中学生在学习中存在的很多问题，说明不能做自己学习的管理者，没有找到适合自己的学习方式。

（3）此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识，根据教材知识，结合材料中的数据，从找到适合自己的学习方式，提高学习效率回答即可。

（4）此题旨在考察学生对怎样做学习的管理者的认识，主要考查学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识，从学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间等方面回答即可。

考点：做学习的管理者