Question

2015年 2月28日，全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在京召开。在此次会议上，我市荣获新一轮“全国文明城市提名城市”称号。3月20日，我市召开创建全国文明城市动员大会，原市委书记向力力要求，各级各部门要加强领导、落实责任，一定要举全市之力创建全国文明城市。

为了积极响应市委、市政府的号召，郴州市湘华中学拟开展“一言一行总关情，携手共创文明城”的主题教育活动。假如你是其中一员，请你参与并完成下列任务。

〖发现问题〗

为了解郴州市民的文明素养状况，九（1）班同学开展了一次社会调查，在调查的过程中，发现了不少让人痛心的现象：

有些市民不遵守交通规则，随意闯红灯。

部分商贩占道经营。

（1）除了以上现象外，同学们还可能会发现哪些影响创建文明城市的不文明行为？（列举两例）（2分）

〖解决问题〗

（2）针对上述不文明行为，请你向有关部门提出解决问题的合理化建议。（4分）

〖纵谈感悟〗

通过这次调查活动，同学们真正认识到了创建文明城市的重要性。（4分）

（3）请你简要谈谈创建文明城市的重要意义。

〖发出倡议〗

（4）通过这次调查活动，同学们都深切地感受到，政府应该向市民发出倡议，引导大家把思想和行动统一到创建工作上来。请你把下列市政府拟写的倡议书补充完整。（2分）

Answer

（1）①一些市民不爱惜甚至随意损坏公共设施；

②部分车主乱停乱摆车辆，影响交通秩序；

③有的市民乱丢垃圾，随意吐痰；

④有的当街摆象棋残局行诈骗；等等。（每例1分，答对两例以上即可得满分）

（2）①积极开展创建工作的宣传活动，让创建工作深入人心，内化为市民的自觉行动；

②加强对市民的教育，千方百计提高市民的公德意识；

③制定严格的规章制度，加大对不文明行为的约束；

④加强管理，加大执法力度，严惩违规违法行为；等等。（每个方面2分，答对两个方面以上即可得满分，言之有理即可）

（3）创建全国文明城市：

①有利于提升郴州市民的幸福指数；

②有利于构建社会主义和谐社会；

③有利于建设宜居利居乐居的生活环境；

④有利于提升市民的文明素养，建设安定团结的社会环境；等等。（每个方面2分，答对两个方面以上即可得满分，言之有理即可）

（4）①自觉学、懂法、用法，用法律规范自身行为；自觉遵守单位的规章制度，国家的法律法规；正确处理邻里关系，同事关系；等等。（言之有理即可）

②自觉维护环境卫生；不随地吐痰、不乱扔垃圾；不损坏公共设施；不乱贴滥画；不吸烟，不大声喧哗；不说粗话脏话；等等。（言之有理即可）

【解析】

试题分析：

（1）九（1）班同学在调查报告中发现的问题，是不遵守交规、不文明经营的不文明现象。所以，本问是在考查现实生活中有哪些不文明的现象。根据同学们的实际生活经验，回答此问并不困难，我们可以根据我们的实际生活经历进行列举就可以了。

（2）治理社会中的不文明现象，国家、社会、青少年等都负有不可推卸的责任。我们在回答提出建议类的问题时，应该思考要向谁提出建议、如何建议等。如对政府的建议，可以围绕加强宣传、制定规章制度、加强管理等，对公民的建议，可以提高社会公德意识等。我们在进行建议时，一定要考虑到建议对象的职责范围。

（3）创建文明城市属于社会建设，加强社会的文明建设，对和谐社会建设、对人民等都有积极的影响。在回答问题时，我们要进行思考社会文明表现在哪些方面，我们就从哪些方面寻找社会文明建设的意义。从分值来看，从对社会、对公民的角度分别谈意义，每一点占2分。

（4）续写倡议书，就是要求我们意识到在创建文明城市的过程中我们具体应该如何去做，本问实际上就是在考查：在创建文明城市的过程中，青少年应该如何去做，这要求限定在遵纪守法和保护环境方面。根据学生的已有知识，依据教材内容，学生回答此问题应该不难，我们可以抓住“尊法、守法”、“遵规守纪”、“树环保意识、观念”、“实践做起”、“具体行动”等关键词，具体组织答案，组织答案要简洁，抓住重点，紧扣教材。

考点：创建文明城市，构建和谐社会。