Question

材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。

材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，两免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。

根据材料，运用所学知识回答以下问题：

（1）材料一、二，共同说明了什么？（3分）

（2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施（4分）

（3）国家采取这些措施有何重要意义？（5分）

（4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？（5分）

Answer

（1）我国采取多种措施，努力实现生活公平

（2）公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等。

（3）①有利于社会合作的不断延续；②有利于社会的和谐发展；③有利于社会的长治久安

（4）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对公平的认识，根据教材知识，从题文中的关键词”社会公平”等，可以看出，我国采取措施，维护和实现社会公平。

（2）此题旨在考查学生对国家维护公平的措施的认识，属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对维护公平的意义的认识，主要考查学生对分析问题的能力和对知识的运用能力，首先要求学生清楚设问中的国家采取的措施，是为了维护社会的公平正义，然后根据教材知识，其意义从公平在社会合作与发展中的作用，对构建和谐社会，人际关系以及国家长治久安等方面的作用回答即可，注意必须运用政治语言。

（4）此题旨在考查学生对青少年怎样为构建和谐社会做贡献的掌握，属于开放性试题，主要考查学生对综合分析能力和开放性思维的发挥，只要围绕树立公平意识，维护国家利益、承担社会责任等方面回答，言之有理即可得分。

考点：对公平的认识；国家维护公平的措施；维护公平的意义；青少年怎样为构建和谐社会做贡献