下列可以增强自信心的办法是
A. 每天想想自己的优点和长处
B. 完全克服缺点，就会获得自信
C. 听取别人的意见，服从别人的安排
D. 总是关注自己的缺点和不足
巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是
A. 每个人都有缺点
B. 只有没有缺点的人才是强者
C. 每个人都有优点
D. 我们要学会不断的完善自己
“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说明了
A. 皇帝和鞋匠的生活没有差异
B. 皇帝和鞋匠的地位没有差异
C. 皇帝和鞋匠的地位是平等的
D. 皇帝和鞋匠的人格是平等的
小玲读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝她。下列不能劝导的话语是
A．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率
B．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径
C．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的
D．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的
优良班风的形成，靠的是
A．班主任的严格管理 B．班级团组织的领导
C．班级干部的人格魅力 D．全体同学创造、维护
材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。
材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，两免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。
根据材料，运用所学知识回答以下问题：
（1）材料一、二，共同说明了什么？（3分）
（2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施（4分）
（3）国家采取这些措施有何重要意义？（5分）
（4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？（5分）
