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学习了第一单元《权利义务伴我行》的知识后,八年级的两位同学在谈论各自的学习感受。...

学习了第一单元《权利义务伴我行》的知识后,八年级的两位同学在谈论各自的学习感受。甲同学说:“在我国,人民是国家的主人,所以只应享受权利,不应履行义务。”假如你是另一位同学,请你评析甲同学的观点。

 

在我国,人民是国家的主人,应该享有法律规定的权利的观点是正确的,(2分)但是认为不应履行义务的观点是错误的。(1分) (1)社会主义国家的公民(包括人民)既是享受权利的主体,也是履行义务的主体,(2分)公民的权利与义务是统一的,它们密不可分、相互依存。(2分)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。(1分) (2)我国公民权利与义务的一致性,既要求公民增强权利观念,依法行使权利,(2分)又要求公民增强义务观念,依法履行义务。(2分)那种只想享受权利,不愿履行义务的观点和行为是错误的。(1分)我国宪法第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”(1分) (本题满分不超过10分) 【解析】 试题分析:本题考查权利和义务的关系。对某一个人的观点进行评析,需要我们抓住人物的观点之中的每一个关键点进行分析。在甲同学的认识中,我们可以将其观点分为两个部分:一是“在我国,人民是国家的主人”,二是“只应享受权利,不应履行义务”,我们要分别对这两个观点进行评析。首先,我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,这是由我国的社会主义性质所决定的。作为国家和社会的主人,理应享有宪法和法律赋予的公民权利。但是,在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们在享有权利的同时,还必须履行相应的义务。我们在进行分析的时候,要运用公民权利和义务的关系进行说明。回答本题,首先要对观点进行判断正误;再对观点进行分析;最后对自己的观点进行总结。做类似的问题,我们不仅要有自己的正确的观点,还要运用我们所学的知识进行分析,还要有解决此类问题的方法技巧。 考点:公民权利和义务的关系。  
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考点分析:
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请按要求填写出下列各情境中被侵犯的权利:

情境

被侵犯的权利

小琳在超市买完东西出门时,超市保安怀疑其偷拿超市东西没付款,强行对其进行搜身。

A.

小明与同学小东有矛盾,心怀不服,悄悄在教室光荣榜上张贴的小东的相片上画上两撇胡须。

B.

小彬给班里长得很胖、学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆,以取笑小红的短处。

C.

小强最近表现不佳,老师收回了他七年级获得的“三好学生”荣誉证书。

D.

 

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A.立法保障      B.宪法保障      C.司法保障      D.国家保障

 

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A.公民可以用任何方式行使自己的权利     

B.公民在行使权利时要尊重他人权利

C.公民要在法律允许的范围内行使言论自由权  

D.公民在行使权利时,不得损害国家的利益

 

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④不道德的,但不违法

A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

 

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杨某家阳台上的花盆被风刮到楼下,砸伤了路过的行人张某。杨某当时不在家,对此杨某是否负法律责任(   )

A.不负,因为他当时不在家                    

B.不负,因为他并非故意行为

C.要负,因为这侵犯了张某的生命健康权        

D.不负,因为他没有作案动机

 

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