Question

结合下列情景，回答问题（10分）。

情景一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关；小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。

（1）小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?（4分）

情景二：发生在教室的一段对话

小团：你这人怎能这样，昨天叫人家“肥仔”，今儿个叫人家“山猪” 。

小强：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟玲玲有点意思，是吧？

小团：你真无聊。（生气地离开） 

小刚：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把同学都气走了。

小强：活该。谁叫他不让我抄作业，还告诉老师，为此事老师还训了我一通呢，我要跟他们没完。

小刚：……

（2）男女同学间“有点意思”正常吗？你能为男女同学间的交往提供一些建议吗？（4分）

（3）如果你是小刚，请用所学知识来反驳小强的话。（2分）

Answer

（1）小敏发展变化的原因是交友不当造成的，是不分是非善恶、只讲哥们义气、交损友的结果。而小英的进步是因为友情的力量，互帮互学、相互激励、共同进步，是交益友的结果。（4分）

（2）正常（1分）；男女同学交往，即要互相尊重，又要自重自爱；即要开放自己，又要掌握分寸；即要主

动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。（3分，满3

条即可）

（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（2分）

【解析】

试题分析：（1）此题以学生日常生活中的情景为背景材料，旨在考查学生对交友原则的认识，根据教材知识，题文中小敏由于结交哥们，不分是非善恶，最终走上违法犯罪的道路；小英在朋友的帮助下，取得了好成绩，说明我们要注意交友原则， 乐交诤友，不交损友。

（2）此题旨在考查学生对男女同学之间交往的认识，旨在考查学生对教材基础知识的识记，首先认识到，进入青春期的男女同学之间产生好感是正常的，其次弄清楚设问中男女同学交往的建议，即从怎么做的角度回答男女同学应该如何交往，根据教材知识，从男女同学交往的原则回答即可。

（3）此题以学生生活中的情景为背景材料，贴近学生生活，旨在考察学生对运用知识的能力，题文中小强对同学不让其抄作业而生气，是没有认识到真正的友谊是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，所以小刚可以运用交友原则来反驳小强。

考点：交友原则；男女同学交往的原则；