小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法（ ）
A．有利于给老师留下好印象 B．有利于形成领导才能
C．没有团结协作、互助前行的意识 D．没有适应新的学习环境
【实践探究】2015年暑假期间，某中学全体同学开展了以“承担责任，让社会投给我赞成票”为主题的系列活动，现请你参加进来，完成下列任务：
【服务社区】
第一小组参加了自己所在社区的服务和部分管理工作：
（1）说说你在社区从事了哪些工作？并谈谈参加这些工作的体会。（4分）
【热心公益】
第二小组搜集到如下信息：
2015年8月25日上午，一群小志愿者抱着募捐箱送到潍坊市红十字会，募捐箱里的钱是他们用了一周时间募集得来的，将全部用于支援今年遭受旱灾的灾区。
（2）你参加过哪些志愿者服务？试举两例。（2分）
（3）请你谈谈参加志愿者活动有什么重要意义？（4分）
【践行雷锋精神】
第三小组搜集到如下信息：
2015年3月5日是第52个学雷锋活动日，济南市数百名志愿者走上街头，协助交警和协勤员维持交通秩序，以自己的实际行动践行雷锋精神。
（4）假如你是一名上述维持秩序的学生，你打算向市民讲解哪些知识？（4分）
【做一位负责任的公民】
各小组同学积极参与了上述问题讨论，并就如何做一位负责任的公民，赢得社会对自己的赞成票达成了一致建议。
（5）请你写出该建议的内容。（6分）
【时代楷模】
在北京当包工头的哥哥孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡；在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的身后事，已经 30 多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家，将筹措的 33.6 万元钱一分不少地送到 60 余位农民工的手中。兄弟俩用实际行动践行了 20 多年来一直秉持的“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的家训。
（1）教材链接：“信义兄弟”为承担信守承诺的责任付出巨大的代价。请你说说负责任需要承担哪些代价？（4分）
（2）践行责任：作为中学生，虽然我们年纪尚小，但我们毕竟日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。请谈谈在家庭、学校、社会中你应承担的责任。（6分）
在家庭：
在学校：
在社会：
（3）我思我悟：“信义兄弟”的感人事迹中你获得了哪些启示？ （6分）
公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证，必须加紧建设对保障社会公平正义有重大作用的制度，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。
（1）你认为，维护社会公平有何重大意义？（4分）（答三点即可）
（2）我国政府采取了哪些措施维护社会公平？（3分）（答三点即可）
【情境在线】
情景一：在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。
情景二：一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。
情景三：个别同学在考试中作弊。
情景四：罪大恶极的犯罪分子被判死刑。运用所学知识回答：
（1）情景中的哪些行为是正义行为？哪些行为是非正义行为？ （4分）
（2）做一个有正义感的人，基本要求有哪些？（8分）
教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（ ）
A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B．生活中一些小事不会对集体产生不良影响
C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任
D．勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬
