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说说你学习生活中的苦与乐。(结合自己实际,言之有理即可。)

说说你学习生活中的苦与乐。结合自己实际,言之有理即可。

 

苦:(1)每天上学的时间特别早;(2)不能想看动画片就看动画片;(3)科目多,学得手忙脚乱;(4)不完成作业要挨老师的批评。(言之有理即可) 乐:(1)在学习中发现了我有学英语的天赋;(2)通过学习,我知道了很多我不懂而想懂的知识。(言之有理即可) 【解析】 试题分析:此题主要考查学生对学习的认识,主要考查学生对知识的理解运用能力和情感态度价值观能力的要求,属于开放性试题,只要结合学习中的苦于乐的具体表现回答,言之有理即可得分。比如:学习中的苦有时间不够用,科目多,作业多等;学习中的乐有被老师的表扬,学到更多的知识等。 考点:学习的苦与乐  
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考点分析:
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青春是美好的,拥有青春我们就可以(   )

①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战  

②尽情地享受生活,无所顾忌

③尽情地放飞自己的梦想,并努力追寻       

④不怕失败,相信一切可以从头再来

A、①③       B、①③④         C、①②③          D、①②③④

 

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假如你是一个寄宿生,半夜突然宿舍起火,而你又住在四楼,正确的做法是    

①大喊救命,惊慌失措       ②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离   ④有条件的,打电话报警

A、①②③     B、①③④       C、②③④      D、①②④

 

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“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句话包含哲理有    

①世界上每个生命都是独一无二的   

②世界上的生命是丰富多彩的

③每个人都自己独特的风格和特点

④地球上的各种生命是息息相关的

A、①③           B、①②       C、①②③④       D、①②③

 

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地球上的生命是息息相关的,我们要关爱地球上的生命,保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是( 

①小刚和几个同学到林中去捉鸟     

②某班全体同学参加了今年植树节活动  

③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里      

④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动

A、①②③         B、②③④        C、①②④         D、①③④

 

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在制订我们的成长目标时,应该 

A.订得越高越好               

B.订得越低越好

C.向班上成绩好的同学看齐    

D.根据自己的实际情况制订相应的目标

 

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