这节课是吴老师的数学课，小萍觉得老师讲错了两处知识点。于是她猛地地站了起来说：“老师，你又讲错了”。并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是（ ）
①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误
②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现
③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现
④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。与父母进行有效沟通的基本要领正确的是（ ）
A．彼此了解是关键
B．换位思考是理解父母的前提
C．沟通的结果是求同存异
D．尊重理解是有效方法
一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬！您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是（ ）
①教师是人类文明的传播者
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④老师是我们学习的权威和生活的领导者，我们要绝对遵从老师的教导
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句俚语寓示我们，在中学阶段（ ）
A．男女生交往，需要慎重对待，理智处理
B．应以学习为重，男女同学之间不应交往
C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往
D.异性同学间的交往是生活中非常重要的内容
野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往过程中，“含羞草”心理影响着很多人，要克服这种心理，应做到（ ）
A．与所有人交往 B．计较个人得失
C．委曲求全 D．敞开心扉，积极交往
“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话说明朋友之间建立友谊应当做到（ ）
A、相互宽容 B、相互尊重 C、相互鼓励 D、相互赞扬
