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自古以来,那些为社会作出贡献的著名人士,在自己的青少年时期,就已经确立了终身为之...

自古以来,那些为社会作出贡献的著名人士,在自己的青少年时期,就已经确立了终身为之奋斗的人生目标。下列对人生目标的理解错误的是

A.人生目标一定要符合自己的实际   

B.只要制定适合自己的目标就一定会成功

C.目标一旦制定就不能随意改变

D.向目标迈进的过程中,要适时调整自己的行为

 

B 【解析】 试题分析:人生目标也就是理想,对人的行为有驱动和调控的作用,所以对于一个人的成长非常重要,但人生目标的制定一定要符合自己的实际,切不可浮夸,不招边际,A是正确的,人生目标制定以后一定要脚踏实地,顽强拼搏,努力进取才能实现理想,B是错误的,人生目标确定之后,不可随意改变,如果经常改变目标,不利于成功,C是正确的,树立好人生目标之后,要根据实际情况适时调整自己的行为,以缩短理想与现实的距离,D是正确的,题干要求选错误的,故选B。 考点:本题考查实现人生目标  
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考点分析:
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只因“滴水”的坚持,“磐石”能被穿透;只因不停地摩擦,“铁杵”最终“成针”;只因“锲而不舍”,金石最终“可镂”……这体现了意志品质的

A.自觉性                     B.果断性        

C.坚忍性                     D.自制性

 

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俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”对这句话的理解最准确的是       

A.习惯影响着人的一生     

B.习惯反映着一个人良好的修养与素质

C.好习惯使人终生受益     

D.坏习惯会对人产生不良的影响

 

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成长不烦恼 14分 电影《英俊少年》的插曲《小小少年》中唱道:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好!一年一年时间飞跑,小小少年转眼长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”当这首歌响起的时候,想必一定会引发你的一些感想吧!

青春是有限的,智慧是无穷的。亲爱的同学们,说出你的烦恼,忘掉它,踏着轻快的脚步,迎接青春的典礼。

1青春带给我们成长快乐的同时也带给我们烦恼,亲爱的同学你最近的烦恼是什么呢?

2你是怎样看待青春期成长的烦恼的

3如果你的同学也遇到了烦恼和矛盾,请你告诉他应该如何正确处理或调控青春期的心理矛盾。

 

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提升生命价值 

范凌,建瓯市东峰镇霞镇村人,福建农林大学作物科学学院农村区域发展专业学生。六岁那年,他因为意外碰触高压电,失去了双臂。但他用双脚代替双手,学会了用脚写字、刷牙、洗脸、吃饭等。2010年,他考上大学,2013年被评为“大学生自强之星标兵”, 他还多次参加公益活动及下乡支教。2014年又考上研究生,被同学和老师称为“励志哥”。

1范凌的事迹告诉我们   

生命的价值,在于创造和奉献                          

生命的价值由自己是否珍爱生命而决定

只有成功人士和社会名流的生命才有价值

一个人的能力有大小,只要对他人和社会有所贡献,他的生命就有价值

A.①④      B.①②      C.②③     D.②④

2读材料得出以下结论。请你辨别。正确的打“√”,错误的打“×”。

①幸福快乐的生活从悦纳生命开始  

②在自然界中只有人的生命具有存在的价值  

③当自己能为他人带来欢乐、为社会做出贡献时,就能够体会生命的价值。   

3范凌的事迹诠释了生命的意义和价值,我们中学生应该如何提升自己生命的价值?

 

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学会辨析对的打 错的打 ×

1【珍爱生命】人是万物之灵,可以征服地球上的所有生命。请你谈谈对这一观点的认识。

判断: 

理由:

2【感悟青春】有人说青春是一棵常青树,永不凋零。你赞同这种观点,为什么?

判断:  

理由:

 

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试题属性

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