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张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这...

张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这告诉我们,不管是面对幸运,还是面对一时的苦难,我们都要

A、处处为自己着想,一切为了自己幸福快乐

B、处处为他人着想,不要考虑任何个人利益

C、不管生命质量如何,努力追求生命的长度

D、尊重、珍爱自己的生命,悦纳自己的生命

 

D 【解析】 试题分析:此题以名人典型事迹为背景考查学生对生命的认识,主要考查学生对知识的运用能力和情感态度价值观能力,题文中的张海迪身残志坚,勇于面对挫折,是珍爱生命,永不放弃生的希望的表现,其中ABC观点错误,正确答案选D 考点:尊重生命  
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考点分析:
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世界上的生命形式多种多样,其中,最具有智慧,可以凭借自身的能力过一种创造性生活的生命形式是 

A、飞禽的生命                       B、植物的生命

C、细菌的生命                       D、人类的生命

 

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随着人类利用自然能力的增强,人类对自然界的影响越来越大。对于生态环境和人类的关系,下列理解错误的是

A、人类的生存必须依赖生态环境   

B、人类可以任意改造和利用生态环境

C、破坏生态环境最终会危害人类的生存

D、保护生态环境就是保护人类自己

 

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孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是

A、要认真学习                      B、要学会学习

C、要刻苦学习                      D、要享受学习

 

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“学习有法,而无定法,贵在得法”。这对句话理解正确的是 

A、学习的方法是多种多样的        

B、学习的方法只能是固定的

C、学习的方法要不断地变化         

D、学习的方法是无法掌握的

 

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当今时代,知识水平越高,能力越强的人,收入也较高。这表明人的生活质量与 

A、个人的性格特征密切相关         B、个人的体力密切相关 

C、个人的知识水平密切相关         D、个人的形象密切相关

 

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试题属性

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