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【尊师敬师 与师共进】 重庆市巫山县支教女教师曹瑾,因其爱学生胜过爱自己的感人事...

【尊师敬师  与师共进】

重庆市巫山县支教女教师曹瑾,因其爱学生胜过爱自己的感人事迹,被人称为“最美乡村女教师”。为了34个即将毕业的孩子,曹瑾硬是拖着病体坚持教学两个月,以致病重到癌症晚期。在知道自己的严重病情后,曹瑾写了一份遗愿书,要求捐献眼角膜等器官。

1你认为“最美乡村女教师”曹瑾“美”在何处?   

2请你说一句感谢或祝福老师的话。

3师生交往是学校生活的重要内容,谈谈我们中学生应如何增进与老师的情感?(三个方面) 

 

(1)在她身上体现出了关爱学生、高尚师德、无私奉献、舍己为人等品质。(2分) (2)略(2分) (3)积极与老师进行有效沟通;学会从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误;礼貌待师、注意场合、勿失分寸。(6分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对优秀品质的认识,主要考查学生的分析能力和情感态度价值观能力。题文中的教师带病坚持工作,是舍己为人、无私奉献的精神,体现了对学生的关爱和爱护。至少两个角度,每个角度2分。 (2)此题旨在考查学生对教师的认识,属于开放性试题,只要符合题意,言之有理即可得分。 (3)此题旨在考查学生对师生交往的认识,主要考查学生对知识的理解识记。首先认识到设问中在师生交往中增进与老师的感情,就是与老师交往的方法和技巧,然后根据教材知识,从与老师积极沟通、站在老师的角度看问题、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误以及师生交往的礼仪等方面回答即可。 考点:优秀品质;师生交往的技巧  
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以下是小辉生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:父母总是说:“路上要注意安全,不要去网吧,上课要认真听讲……”小辉觉得父母很唠叨。

(1)小辉的正确做法是:________________________________________

(2)理由:____________________________________________________

情境二:最近小辉发现同桌小雨一直闷闷不乐,独来独往,不远与人交往。身为班长的小辉决定要找小雨谈谈。

(1)小雨的行为属于_____________心理表现。

(2)小辉应该劝导小雨:________________________________________

情境三:小辉所在的学校暑期开展了一次赴欧洲夏令营活动,英国的小朋友让小辉展示一下他娴熟的古筝艺术。

(1)小辉应该:________________________________________________

(2)理由:____________________________________________________

 

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A.各个国家的文化相互融合,相互促进      

B.团结的集体才有凝聚力

C.必须大胆地吸收和利用一切外来文化      

D.不同国家的文化各具特色,交相辉映

 

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近年来,我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节,已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着

①中华文化具有其独特的魅力      

②中华文化博大精深优于其他文化

③不同国家的文化能和谐发展      

④我们要尊重不同民族文化的特色

A.①②④           B.①②③           C.②③④            D.①③④

 

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“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是

A.对父母长辈的敬重和爱戴         B.对新型师生关系的肯定  

C.对园林工人的表扬和歌颂         D.对老师奉献精神的赞美

 

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