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俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存在的道德资本,这个资本在不断...

俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存在的道德资本,这个资本在不断增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”对这句话理解正确的是

A.培养习惯必须有计划              

B.习惯影响着人的行为

C.好习惯终生受益                

D.中学生必须养成节约时间的好习惯

 

C 【解析】 试题分析:此题以名言的形式考查学生对好习惯的作用的认识,主要考查学生的理解能力。从题文中的关键信息“良好的习惯让人终生享受它的利息”表明了良好习惯的积极影响,使人终身收益,所以ABD不符合题意,正确答案选C 考点:好习惯的影响  
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考点分析:
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下面对习惯的认识不正确的是

A.习惯能使人终身受益               

B.习惯是一种相对固定的行为模式

C.习惯是一种潜移默化的力量        

D.习惯影响着人的思维发展

 

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中国有句古诗:“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”据此回答下列小题。

1.下列诗句中与此句诗意思相近的

A.“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”   

B.“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”

C.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼”

D.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”

2.这首诗是在警示我们

A.要养成有计划消费的习惯     B.要养成节约时间的习惯

C.要掌握基本的生活自理能力    D.要掌握一些必要生活技能

 

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【面向世界  共创未来】

2015年10月,何老师要上一节公开课,课题是《多元文化“地球村”》。为了使公开课上得精彩,贴近学生,何老师准备和同学们一起开研究性学习。

【搜材料】准备教学设计前,何老师要搜集与课题相关的学生感兴趣的材料。

(1)你觉得何老师可以采取什么方法获得材料?

【看文化】小慧同学搜集到了关于金砖国家领导人会晤的新闻报道:

金砖国家(中国、俄罗斯、巴西、印度、南非)领导人第七次会晤于2015年7月9日在俄罗斯乌法举行。习近平发表题为《共建伙伴关系  共创美好未来》的主旨讲话,他提出要构建弘扬多元文明的伙伴关系。

(2)举出两例属于金砖五国的代表性文化,并说说这体现了世界文化的什么特点?

(3)构建弘扬多元文明的伙伴关系,需要我们怎样正确对待外来文化?

 

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【感恩父母  我爱我家】

2015年5月,全国妇联儿童部、中国妇女杂志社、中国家庭教育协会等单位发起了一个针对中学生的题为“谁是你心目中最重要的人”的开放式调查,结果父母排在了第一位。

1我们为什么要孝敬父母?

2请你设计两种孝敬父母的活动形式。

 

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【尊师敬师  与师共进】

重庆市巫山县支教女教师曹瑾,因其爱学生胜过爱自己的感人事迹,被人称为“最美乡村女教师”。为了34个即将毕业的孩子,曹瑾硬是拖着病体坚持教学两个月,以致病重到癌症晚期。在知道自己的严重病情后,曹瑾写了一份遗愿书,要求捐献眼角膜等器官。

1你认为“最美乡村女教师”曹瑾“美”在何处?   

2请你说一句感谢或祝福老师的话。

3师生交往是学校生活的重要内容,谈谈我们中学生应如何增进与老师的情感?(三个方面) 

 

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