弘扬民族精神
①能够凝聚和动员民族力量
②能够为经济发展提供精神动力
③能增强中华民族自信心、自豪感和自强自立精神
④能解决目前一切困难和问题，全面建设小康社会
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2014年3月26日，教育部发出通知，要求对青少年学生开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育。这是为了
A.传承诚实守信的中华民族传统美德
B.培养青少年直面挫折的健康心理
C.发扬尊老爱幼、孝敬父母的优良传统
D.弘扬以爱国主义为核心的民族精神
下边漫画（来吧，我把你们都注册了）说明了
①我国文化是世界上最先进的文化
②我国非物质文化遗产被外企注册,是把我国文化推向世界的唯一途径
③发展社会主义先进文化，要注重对传统文化的保护
④我国非物质文化遗产面临严峻挑战
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
中华文化薪火相传、一脉相承，傲立世界五千载而绵延不绝。这反映中华文化的特点是
A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长
参加公益活动是关心社会、服务社会的行为。下列不属于服务社会的活动是
A.参加义务植树
B.参加学校组织的文体活动
C.向居民宣传防火知识
D.无偿资助艾滋病孤儿
针对下图漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。下列观点中错误的是
A.“扶起老人有利于弘扬社会正气。”
B.“医生说老人晕倒是不能随便扶的，我会拨打120。”
C.“这不是法律所提倡的，所以我不扶。”
D.“扶起老人是尊老扶弱的表现。”
