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阅读材料,回答问题。 结合教材,请回答: (1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?...

阅读材料,回答问题。

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结合教材,请回答:

(1)这首诗歌颂了一种怎样的生活态度?

(2)你准备如何保持这种态度?

 

(1)乐观的生活态度 (2)①首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。 ②要热爱生活,善于从身边寻找快乐。 ③要正确对待生活中的不如意。要善于在每一次不如意的处境中迅速发现比挫折更有价值的积极一面。 ④要借助运动保持健康。适当的体育锻炼不仅有助于身体健康,而且有助于我们保持积极的心态。 ⑤要学会爱别人,宽容别人。 ⑥乐观的心态要求我们既要看到生活和工作中积极的、顺利的因素,又要看到消极、不利的因素;既要看到问题和困难,又要看到前途和希望。顺利时,信心十足;困难时,毫不气馁。 【解析】 试题分析: (1)此题以诗歌的形式考查学生对乐观生活态度的认识,主要考查学生分析问题的能力,从诗歌中的关键词“微笑着”,可以看出作者乐观的面对生活中的挫折和困难,体现了一种积极乐观的生活态度。 (2)此题旨在考查学生对怎样保持积极乐观的生活态度的认识,主要考查学生对教材知识的理解和识记能力,首先要在答对第一问的基础上,知道设问中“这种态度”指的是“积极乐观的生活态度”,然后根据教材知识,从学会选择心态、热爱生活、正确对待挫折和困难、学会爱和宽容、坚持体育锻炼、学会一分为二的看问题等方面回答,注意至少5个角度,每个角度2分。 考点:乐观的生活态度;怎样保持乐观的生活态度  
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