Question

材料一：“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。”

材料二：你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人；你不想被人伤害，你就不应去伤害别人；你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论别人。

材料三：在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。

阅读以上三则材料，请联系所学知识，把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。

Answer

材料一、做人从知耻开始（2分）

材料二、己所不欲，忽施于人（2分）

材料三、人人为我 我为人人 或 授人玫瑰，手留余香（2分）

【解析】

试题分析：本题从材料入手，引出了我们对尊重他人、平等待人的思考。我们在阅读材料的过程中，一定要与课本中的知识点相联系，找到与课本知识点的结合点。在材料一中，我们找到关键词“有廉耻”、“ 事可立”、“ 无廉耻”、“ 事可为”等，这是在围绕着知耻与自尊的关系进行的说明，本问是让我们用一句简短的话表达出来。所以，我们可以说：做人要知耻；也可以说：知耻是自尊的开始。

在材料二中，关键词“不想被人骗”、“ 就不应去骗人”、“ 不想被人害”、“ 就不应去害人”等，这和“己所不欲，勿施于人”的意思“自己不喜欢的事就不要强加在别人身上”很相仿，所以，我们可以概括为：己所不欲，忽施于人。

在材料三中，关键词“搬开别人脚下的绊脚石”、“ 是为自己铺路”等，由此我们知道，我们在帮助别人的时候，我们也就得到了帮助，人与人之间的帮助是相互的。所以，我们可以用“授人玫瑰，手留余香”来进行概括。

考点：换位思考，与人为善。