汽车安全带是一种有效的安全防护装置,被誉为“生命带”,可以防止人在交通事故中受伤或在发生事故时减轻受伤程度。驾乘人员系好安全带,在事故中存活的机会是不系安全带的2倍,还可以将受伤的机会降低50%。可见开车坐车养成系安全带的习惯有利于
A.保护自身和他人的生命健康 B.影响人的思维水平
C.得到他人的称赞和社会的认同 D.影响人们的行为
习惯是一种相对固定的行为模式。它是
A.是天生的 B.会使人终生受益
C.会使人终生受害 D.有潜移默化的力量
十年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校,用于建电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,“整个寨子都飘着他们朗读的读书声,那声音太美了。”2014年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京,他和孙丽娜一起,接受“最美乡村教师”的颁奖。2015年,他们 获得“感动中国2014年度十大人物”。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)朱敏才、孙丽娜夫妇身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)有人说朱敏才、孙丽娜夫妇这样做不值得,你认为朱敏才、孙丽娜夫妇这样做值得吗?为什么?
(3)青少年学生应该向朱敏才、孙丽娜夫妇学习,关心爱护需要我们帮助的人,如果你遇到下列情况,该怎么做?
①你看到一位残疾人在过桥时行动不便:
②你遇到一位陌生人在学校门口迷路,不辨方向:
③你的同桌和其他同学发生口角时:
材料一:楚王为了侮辱齐国的使臣晏子,叫人把城门关了,让晏子从城门旁的一个小门进去。结果却是楚王自取其辱。
材料二:无产阶级革命家周恩来是深受人们尊重的人。一次,周恩来坐车外出,路经一段积水的街道,汽车急着赶路,车轮激起的积水溅到行人的身上。他发现后,马上叫司机停车,亲自下车向行人道歉。
(1)材料一、材料二分别说明了什么道理?
(2)结合两段小故事,请你说说我们初中生在人际交往中应该如何尊重他人?
探究情景,运用课本知识回答问题。
| 情 景 | 正确说法或做法 | 正确说法或做法的理由 |
1 | 进入初一以来,我的考试成绩总是不尽如人意,我感到很灰心,总认为自己不如别人。 |
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2 | 公交车上,一起上学的几个同学在高声交谈,我不愿意加入他们,就用MP3大声播放音乐。 |
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3 | “他爸爸是干部,我爸爸是工人,在他面前,我总感觉低他一等。” |
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“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”下列选项中与此观点相近的是
A、将心比心,推己及人 B、授人玫瑰,手留余香
C、换位思考,与人为善 D、己所不欲,勿施于人