习近平总书记说：“只有进行了激情奋斗的青春、只有进行了顽强拼搏的青春、只有为人民奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无限的青春回忆。”这段话启示我们（ ）
A.青春既美好又充满着烦恼
B.要在奉献中延伸生命价值
C.要张扬个性让青春更绚丽
D.任何人的青春都是美好的
“赶快起床了!”“赶快去做作业!”“快去睡觉吧!”作为中学生，许多人常常在父母的催促中生活。面对父母的催促，正确的做法是（ ）
A.顺从父母，一切听从父母的安排
B.我行我素，想干什么就干什么
C.理解父母，学会安排自己的事
D.若无其事，把父母的催促当做耳旁风
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（ ）
A.异性同学之间不会有真正的友谊
B.异性同学之间不可能有正常交往
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感
D.男女交往要把握相同原则与尺度
“门前老树长新芽，院里枯木又开花。……时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了。生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”一首《时间都去哪儿了》启示我们要（ ）
A.孝敬父母，回报父母养育之恩
B.及时享受，追求快乐人生
C.努力学习，珍惜青春时光
D.辍学打工，尽早融入社会
让生命之花绽放。
2014年3月1日，一伙暴徒手持长刀冲入昆明火车站广场、售票厅，见人就砍。现场一名普通保安张建光迅速打开附近宾馆大门，让大批市民跑进去躲避。守在门口的张建光在与暴徒的搏斗中身重数刀，英勇牺牲。
为引导同学们向英雄学习，认识生命的意义，不断提升生命的价值，某中学团委会决定开展以“让生命之花绽放”为主题的宣传教育活动。现请你参与完成下列问题：
（1）请你列举两种有效的宣传教育活动形式。
（2）有人认为因为救别人而失去了自己的生命，是不珍爱自己生命的表现。简要谈谈你的看法。
（3）根据所学知识，请你说说生命的意义是什么？为什么？
（4）请你就“如何向张建光学习，提升自己的生命价值”向同学们提出合理化建议？
走进青春，感悟青春。
星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还戴耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”
阅读材料，回答下列问题：
（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。
（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？
（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
