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【认识生命 知识守护生命】 2015年3月26日是全国第20个中小学生安全教育日...

【认识生命  知识守护生命】

2015年3月26日是全国第20个中小学生安全教育日,今年的活动主题是“我安全,我健康,我快乐”。学校围绕活动主题认真开展安全演练和安全教育活动,通过对学生进行安全知识与技能的教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

1为什么说“人的生命是最宝贵的”?

2你将怎样珍爱自己宝贵的生命?

3如果发生意外事故,你知道哪些报警电话?

 

(1)生命是地球上最珍贵的财富,生命属于我们只有一次;人的生命的独特性突出表现在最有智慧;每个人的生命都是有价值。(4分) (2)永不放弃生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的价值。(6分) (3)119,120,122,110等(4分) 评分说明:写出其中一个给2分。 【解析】 试题分析: (1)从设问看,此问属于原因类问题,要求学生回答为什么人的生命是最宝贵的,即是要求学生回答生命的重要性。旨在考查学生对生命重要性的认识以及综合运用《珍爱生命》一课中所学知识解决实际问题的能力,这对于初一的学生来说具有一定难度。从分值设置看,此问设4分,要求学生至少从两个角度回答。首先从生命的角度看,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在才变得生动和精彩;其次从人类的生命的角度看,生命属于每个人只有一次,每个人的生命都是有价值的,我们应该珍爱自己的生命。 (2)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答怎样珍爱自己的生命,旨在考查学生对所学知识的理解和掌握情况、落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从分值设置看,此问设6分,要求学生从三个方面回答。根据所学知识,珍爱生命就要做到:无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不能轻易放弃生的希望;肯定、尊重、悦纳自己的生命;脚踏实地,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起不断提升自己生命的价值。 (3)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生回答当生命遇到威胁时可以通过哪些外在力量挽救自己的生命,旨在考查学生的社会经验和实践能力,具有很强的实践性。从分值设置看,此问设4分,要求学生至少写出两个报警电话。生活中我们遭遇不同的威胁可以拨打不同的电话求救,如遇到火灾时可以拨打119火灾报警电话;发生疾病时可以拨打120;在高速公路上遭遇险情时可以拨打122;平时任何遇险都可以拨打110. 考点:世界因生命而精彩;怎样让生命之花绽放;青少年自我保护  
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考点分析:
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【热爱学习  享受学习乐趣】

进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”

阅读材料回答下列问题:

1学习就真的那么苦吗?为什么?

2为了让小明走出学习的苦,请你为他提出几点初中学习的好方法?

 

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你认为以下属于男女同学恰当交往的是

A.晓娜是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹

B.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往

C.小洁认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经

D.张薇和李亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动

 

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男女生正常交往有利于

①班集体的团结

②消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理

③发挥性别优势,使个性充分发展

④青少年身心健康发展

A、①②③    B、①②③④   C、①③④ D、①②④

 

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我们之所以赞美青春,是因为拥有青春,我们

①就能够迎接挑战

②就可以放飞自己的梦想,并努力追寻

③就拥有了成功和赞赏

④就不怕失败,相信一切可以从头再来

A、①②③    B、②③④ C、①③④  D、①②④

 

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对于青春期的变化,虽然充满好奇,但是,要真正体会青春成长的美好,在相互交流中,我们应遵循      的基本准则。

A、彼此分享      B、彼此尊重        C、相互帮助      D、相互关心

 

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试题属性

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