Question

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020年）》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。为此对九年义务教育提出了具体的发展目标。

（1）身为一名中学生，面对此景，你告诉同龄人四部有关国家制定和认可的教育法律法规？

（2）淡谈你对接受教育的理解？

Answer

（1）《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共国义务教育法》等。（答对4部得到2分）

（2）接受教育不仅是我们的愿望和要求；更是宪法和法律赋予每一个公民的权利；（每一层意思1分，共2分）

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生列举我国的四部关于未成年人受教育方面的法律法规，旨在考查学生对所学知识的理解和掌握情况，具有一定开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答四部法律，每答对一点可以得0.5分。与未成年人的受教育权关系最直接的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共国义务教育法》，宪法中规定公民有受教育的权利与义务，故《中华人民共和国宪法》也保护未成年人的受教育权，《中华人民共和国教育法》是教育领域的基本法，也保护未成年人的受教育权。

考点：我国的法律体系

（2）从设问看，此问属于理解类问题，要求学生回答对接受教育的理解，旨在考查学生对所学基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，具有较强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答两点。解答问题时，可以从个人的发展和法律的规定两个方面组织答案。从个人的发展的角度看，接受教育对于一个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。从法律的规定的角度看，受教育是宪法和法律赋予公民的权利，同时也是宪法和法律规定公民应履行的义务。

考点：教育为人的幸福生活奠基