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被誉为“最美女孩”的何玥,在汶川地震后,她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去,还让...

被誉为“最美女孩”的何玥,在汶川地震后,她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去,还让爸妈把一个月的工资都捐给灾区。当她知道自己的生命只剩下三个月时,毅然决定将自己的器官捐给需要的人,她的一肝两肾挽救了三个人的生命。

1何玥的先进事迹体现了什么品质?

2)请你谈谈你对这一品质的看法?

 

(1)与人为善 (2)与人为善就是以善良之心待人。善良就是一颗真诚广博的爱心,善良是无私的,善良之心是博大的。与人为善要是非分明,善良要见诸行动。 我们要培养与人为善,帮助他人的品德,学会换位思考,将心比心。 【解析】 试题分析:此题是一道简答题,要求学生简要回答问题,题目问什么就答什么,不需要展示分析论述。答题时要注意言简意赅、层次清楚。 (1)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生通过阅读何玥的事迹说明她身上存在的优秀品质,旨在考查学生的阅读归纳能力、从材料中寻找有效信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力等,难度值一般。认真阅读何玥的事迹,她捐出自己的零花钱、动员父母捐献工资、捐献自己的器官,这些行为都是自觉承担社会责任、无私奉献的表现,也是与人为善的表现。 (2)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生谈谈对第一问的品质的看法,旨在考查学生对所学知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,有一定开放性。从分值设置看,此问设2分,要求回答一个方面的看法即可。在解答此题时,根据第一问的答案,既可以回答“是什么、”“为什么”、也可以回答“怎么做”。如果从“是什么”的角度回答,可以说明什么是与人为善;如果从“为什么”的角度回答,可以回答在人际交往中与人为善的重要性;当然也可以从“怎么做”的角度回答,说明我们应当怎样做到与人为善。言之有理即可。 考点:换位思考 与人为善  
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考点分析:
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1漫画反映了当前社会存在的什么现象?

2)你想对“伸脚”打车的乘客说些什么?

 

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当我们真诚地关心和帮助别人时,常常会  

①觉得付出得太多,得到的回报太少

②感受到比得到帮助时更大的快乐

③帮助他人有益于他人和社会,也有益于自己

④帮助他人就是成就自己的过程

A、①②④        B、①②③        C、①③④        D、②③④

 

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在很多时候,医生对患绝症的病人仍满脸笑容,轻声告诉他们:“没事的,如果你与我们配合将会很快好起来。”可见,善意的谎言 

A、是出于个人的私利            B、是维护对方利益的需要

C、违背诚实的道德要求          D、违背了法律的要求

 

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①现在是信息时代,应培养从网络中获取有益信息的能力

②上网可以开阔视野,青少年应广泛获取一切网络信息

③网络中有许多不健康的信息,青少年应远离网络

④要增强自我保护意识,自觉抵制不健康网络信息的侵蚀

A、①②        B、①④        C、③④        D、②③

 

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在某中学田径运动会开幕式上,运动员代表向大会宣誓:遵守运动规则,尊重裁判,尊重对手,努力拼搏,赛出水平,赛出风格……这说明 

A、有了承诺就有了责任              B、只有宣誓才会取得好成绩

C、成绩好坏与宣誓没有关系          D、竞争中没有承诺和责任

 

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