下列有关自尊含义表述不正确的是
A.尊重自己，爱护自己
B.不做有损自己人格的事情，但可以做有损他人人格的事情
C.对自己的人格有充分的重视和肯定
D.从身体、仪表到行为、内心、维护自己人格的尊严
材料一：晓燕是某校七年级学生，学习非常优秀，但她家境贫寒，父母要求她辍学打工，她被迫离开学校南下打工。
材料二：某校为了帮助同学减少梳洗时间，要求全校女生将长发剪短，否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满，但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发，坚决不肯剪，学校就真的将她拒之校门外。
（1）上述材料说明什么？
（2）请你列举两部保护未成年人受教育权的法律。
（3）当我们的受教育权受到侵犯时，我们应如何维护自己的这一权利？
小明：月考成绩下来了，我的同桌考了全班第一，而我却考了全班50多名。我真是笨死了，做什么都不行。
小雪：你很聪明呀！只是还没找到学习的窍门而已。你看我学习好、身体棒，至今还没发现自己有什么缺点。
（1）小明、小雪同学对自己的认识是否正确的？长期下去会有什么危害。
（2）小雪说小明只是还没找到学习的窍门而已，你找到了吗，说出来一起分享。
（3）请你告诉他们重新认识自己的方法和途径。
小明：今天是抗战胜利纪念日，我从电视上观看了直播的阅兵仪式，看后我心潮起伏，思绪万千。我们今天的美好生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我要向他们学习，学习他们---，让自己生命更有价值。
小乐：醒醒吧，我们才是中学生呢！趁着年龄小，抓紧享受生活。
（1）小明准备向革命先烈们学习哪些优秀品质，请你帮忙写一下（列举出2个）
（2）你同意小乐观点吗？你准备怎样实现自己的生命价值？
（3）写出一条你最喜欢的生命价值箴言。
“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”这句话告诉我们
A．不再学习的人，将成为文盲
B．掌握正确的学习方法尤为重要
C．有了知识就不是文盲
D．未来社会没有文盲
为学生今后走向社会、融入社会、服务社会打下基础，要求我们做到
①学会求知 ②学会做事 ③学会合作 ④学会生存
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
