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人生价值的实现,与祖国的命运、社会的发展息息相关。盐城市某初级中学九年级⑴班同学...

人生价值的实现,与祖国的命运、社会的发展息息相关。盐城市某初级中学九年级⑴班同学开展“祖国发展我关注   我与祖国共命运”的主题探究活动。假如你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。

【和平发展】第一小组同学从电视上看到以下新闻:

2015年11月7日下午, 两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉饭店会面握手

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习近平说“两岸关系66年的发展历程表明,不管两岸同胞经历多少风雨,有过多少时间的隔绝,没有力量能把我们分开,因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。”“我希望,两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路,保持两岸关系发展正确方向,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉,共谋中华民族伟大复兴,让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”

马英九说,“今天,我与习近平先生分别以台湾与大陆领导人的身分,穿越66年时空,伸手相握,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望,深具历史意义。”

1)两岸领导人的讲话有助于我们理解九年级思想品德教材的哪些观点?

【创新发展】第二小组同学从网络上得到下列信息:

材料一:当前我国与世界上创新型国家的比较表

当前我国与世界上创新型国家的比较

国家类型

科技进步对经济发展的贡献率%

对外技术依存度%

万人专利拥有量

世界上创新型国家

70以上

30以下,其中美国、日本为5以下

美国1760,德国1750,日本1500

40左右

50以上

10

材料二:十八届五中全会公报指出:“实现‘十三五’时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。坚持创新发展,也就是必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。

2结合材料一反映的信息,运用所学知识分析材料二中我国“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”的依据。

【关注自我发展】

第三小组同学从报纸上发现一幅图片图《创时代》:

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3“创”时代到来需要创新人才,你现在要作好哪些准备

 

(1)①5000年来中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神; ②各族人民对民族文化的认同是是实现民族团结和国家统一的文化基础; ③发展离不开合作,合作可以互惠互利、共享成果(合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结等); ④文化是民族的血脉,是人民的精神家园。(文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。); ⑤中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是全体人民团结进步的重要精神支撑; ⑥民族、国家的命运直接影响这我们的情感; ⑦承担责任,最重要的是国家责任和社会责任等(其它符合题意的答案也可酌情给分,1点1分,共4分) (2)①(现状)当前我国与世界上创新型国家比从总体上看我国科技创新能力还不强,还有较大差距,科技进步对经济发展的贡献率低,对外技术依存率度高,专利拥有量少。(原因、意义) ②科学技术是第一生产力,或科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素; ③创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力; ④全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量; ⑤勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路等等。 (①1分②-⑤任意3点得3分,共4分) (3)①培养良好的思维品质,敢于质疑,大胆创新; ②改进学习方法,优化学习习惯; ③积极参加社会实践活动和学校组织的兴趣小组活动,多搞一些小发明、小创造; ④广泛阅读,开拓视野,提高收集、整理、分析信息的能力。(符合题意1点2分,共4分) 【解析】 试题分析: (1)此题以两岸关系的发展为背景,考察学生对“一国两制”的认识,题文中“我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人”表明了两岸关系建立在共同的文化基础上,所以从对民族文化的认同感、中华文化的作用、民族精神及其作用回答;“深化两岸交流合作”表明了合作的重要性,“让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”体现了民族、国家的命运直接影响这我们的情感等,至少四个角度,每个角度1分。 (2)此题旨在考查学生对我国科技国情和重视创新的原因的认识,主要考察学生对知识的理解和运用能力。首先分析图表,对图表中的数据进行纵向比较,可以看出我国的科技水平与发达国家相比,有较大的差距,所以材料一是我国“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”的原因,而我国“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”,做个题型转换,即我国重视创新的原因,结合科技国情,从我国与发达国家在科技方面的差距,国际竞争的实质,科技和创新的重要性等方面回答即可。 (3)此题旨在考查学生对怎样培养自己的创新能力的认识,属于开放性试题,只要围绕努力学习,树立理想,敢于质疑,勇于创新,积极参与科技发展创造活动等方面回答,言之有理即可得分。 考点:两岸关系;我国科技的国情和我国重视创新的原因;怎样提高自己的创新能力  
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考点分析:
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材料一:2015年10月30日,党的十八届五中全会公报指出:要坚持全面从严治党、依规治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,巩固反腐败斗争成果,健全改进作风长效机制,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,着力解决一些干部不作为、乱作为等问题,积极营造风清气正的政治生态,形成敢于担当、奋发有为的精神状态,努力实现干部清正、政府清廉、政治清明,为经济社会发展提供坚强政治保证。

材料二:2015年前三季度反腐成绩单

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1依据所学知识,分析材料一,写出我国依法治国的本质和全面推进依法治国的总目标分别是什么?

2阅读材料二,请你运用《做守法公民》的有关知识,为让干部“不敢腐、不能腐、不想腐”出谋划策。(至少从两个不同的角度)

 

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九年级学生小明是个摄影迷,以下是他采撷的本班同学的三个镜头:

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请你运用所学知识,选择上面三个镜头中任意两位同学的行为进行简要评析。

 

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创新的过程,就是一个反复试错并不断纠正和优化自己的方案并寻找解决问题正确方式的过程。关于挫折和创新的关系,下列说法正确的是

①创新必然经历挫折,经历挫折必能创新

②挫折激励创新,创新战胜挫折

③克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新

④人生难免有挫折

A.①③         B.②③         C.①②        D.③④

 

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下列图示,能够让我们感受到中华民族传统文化的是

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A.①②③        B.②③④         C.①②④       D.①③④

 

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2015年10月28日,我国西部大开发标志性工程之一、雅砻江最末一个梯级电站——桐子林水电站首批2台共30万千瓦机组投产发电。雅砻江不仅成为川渝电网调峰、调频最大的骨干电源点,而且成为国家实施“西电东送”战略可靠优质的电源点。下列对西部大开发理解错误的

A.西部地区可以将技术优势转化为经济优势   

B.东部地区可以寻求到更大的发展空间

C.可以促进区域经济协调发展               

D.可以互惠互利,实现双赢

 

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