“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（ ）
A.渊博的学识和严谨的教学态度
B.精湛的教学艺术
C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德
D.诲人不倦的教育态度
某重点中学八年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己的孩子仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有10%认为“根本不理解”。据此回答下列小题。
1.上述材料表明（ ）
A.父母与子女之间是不可能做到相互理解的
B.部分学生缺乏与父母的沟通与交流已经成为一个严重的社会问题
C.家长素质低，不会理解孩子
D.子女根本不理解父母的一片苦心
2.要解决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是（ ）
A.努力学习，用优异的成绩回报父母
B.帮助父母，减轻父母的压力
C.学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情
D.尊重理解父母
2011年10月19日下午2点半钟，一辆46路公交车行驶到南京三山街时，突然反常地拐向了路边。乘客们正要质疑司机，公交车却停了下来，车门也跟着打开。“司机出毛病了吧？”乘客们将注意力集中到了司机身上。只见司机晃了一晃，然后歪倒在驾驶室防护栏上不动了。“不好，司机发病了！”有乘客立刻报警。司机随后被送到医院抢救，检查结果是，司机谢师傅突发脑血管堵塞，生命垂危。得知这一消息，乘客们很感动，因为乘客们看到：谢师傅晕倒的时候，手还抓着方向盘，脚紧紧踩在刹车上。谢师傅经常挂在嘴边的话就是：“作为公交司机，就要时刻保证一车人的安全”
阅读材料，回答下列问题：
（1）这位司机有没有履行自己的责任？作为司机，他有哪些责任（至少写出2点）？
（2）其实每个人都同时具有不同的身份，请你从子女、学生、公民的角度分别阐述自己应尽的责任。
（3）生活中时时处处有承诺，信守承诺是我国人民的传统美德。老子说过：“轻诺者必寡信。”作为初中生应如何学会承诺呢？
数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
阅读材料，回答问题：
（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？
（2）最让我难以忘怀的一次老师的表扬或批评是什么？难以忘怀的原因是什么？
（3）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于两点）
一个勇于承担道德义务的人，就会关爱他人、关心社会，以天下事为己任，为人类文明添光彩，因此能得到社会的认可。（ ）
诚实信用是公民的基本道德规范之一，诚实信用也是思想道德建设的重要内容，是和谐社会的必然要求。（ ）
