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【情境探究-我学会了明理导行】 以下是中学生小亮生活中的四个片段,请你运用所学知...

【情境探究-我学会了明理导行】

以下是中学生小亮生活中的四个片段,请你运用所学知识,对以下情境进行探究。

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(1)小亮的正确做法是                                               。

(2)理由:                                                       

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(1)小亮做法是                                                  

(2)理由:                                                      

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(1)存在的问题:                                                

(2)正确的做法:                                                

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(1)存在的问题:                                                 

(2)正确的做法:                                                 

 

本题为开放性试题,言之有理即可。 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对知识的理解运用能力,对于情景一,小亮对对方球员的道歉,应该接受,并说“没关系”,理由从文明礼貌和宽容的角度回答,言之有理即可。对于情景二,小亮的行为是正确的,理由从积极承担错误所造成的后果也是负责任的表现回答即可。对于情景三,小亮扔香蕉皮的做法会破坏环境,影响出行,正确的做法是先收好,下车后投进垃圾桶。对于情景三,小亮与老师大吵,会影响师生关系和学习成绩,正确的做法是主动承认错误,向老师解释清楚,并努力将学习成绩提高等。 考点:宽容;文明礼貌;承担责任;破坏环境;换位思考;师生关系等  
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考点分析:
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C.说谎次数少是诚实的人     

D.善意的谎言不违背诚实的道德

 

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②拒绝合作

③学会“和而不同”、“求同存异”

④尊重彼此个性

A.①②③④      B.①③④        C.①②④      D.②③④

 

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