Question

知我国情，建我家乡。

2015年6月5日是第44个“世界环境日”，6月25日是第25个“全国土地日”，7月11日是第25个“世界人口日”。为加大对人口、资源、环境的联合宣传力度，某市教育局决定举行国策宣传进校园活动，使师生对我国的国情国策有个大致了解，并增强师生对人口、资源、环境的忧患意识、保护意识和责任意识。

志志所在学校为贯彻教育局的决定，要求每班相应制作一个宣传网站，现邀请你参与：

【正视现实】（1）请你把知道的关于我国人口、资源、环境方面的国情，通过专题网页与广大网民共享。（两方面以上）

【齐抓共管】（2）网站正在征集解决上述严峻问题的建议，请将你的解决资源、环境问题的建议挂在专题网页上。（温馨提示：从国家和你的角度）

【落实行动】（3）网站正在开展“家乡环境问题”大讨论，请你列出一项备受家乡人民关注的环境问题，写出其危害，并提出一条相应的解决方法（具体措施或具体行动）。    

Answer

（1）我国是世界上人口最多的国家；我国存在着严重的环境污染和生态环境破坏的为题；我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大、总体上资源短缺。（每方面（2分）任答两方面即可得4分）

（2）国家：坚持节约资源和保护环境资本国策，实施可持续发展战略（2分）个人：言之有理即可（2分）（人口对策不给分）

（3）列举身边存在问题，谈其危害，提出对策或行动，言之有理能相互对应即可，每项2分

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对我国人口、资源环境问题的认识，主要考查学生对知识的理解识记能力，从我国人口、资源环境等方面的国情回答，言之有理即可。比如我国是世界上人口最多的国家；我国面临严峻的资源环境问题，我国资源短缺等。

（2）此题旨在考察学生对怎样解决我国的资源环境问题的认识，从设问的角度看，属于怎么做的问题，按照设问要求，从国家的角度，主要围绕制定完善法律，加大打击力度，落实国策和战略，依靠科技，加大资金投入等方面回答；从个人的角度，主要围绕学习宣传资源环境的国策，落实环保行动，同浪费资源破坏环境的行为做斗争等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题属于开放性试题，只要列举的问题与对策相对应，言之有理即可得分。

考点：我国的人口、资源和环境的国情；怎样节约资源保护环境等