心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”（如下图）。这说明：
A．学习压力越大学习效率越高
B．没有任何压力，才能快乐学习
C．适度的压力有利于提高学习效率
D．克服学习压力的唯一途径是勤奋学习
“每次打击，只要你扛过来了，就会变得更加坚强。”阿里巴巴的创始人马云的这句话表明：
A．挫折都是财富
B．人生难免有挫折
C．保持乐观态度就能战胜挫折
D．积极应对挫折有助于人的成长
“一个国家，没有先进的科技，一打就垮，没有民族精神，不打就垮”。这是因为：
A．航天精神是中华民族精神的核心
B．科学技术比民族精神更重要
C．国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力较量
D．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
下图漫画启示我们
A．社会上还存在资源短缺问题
B．亲近社会要克服冷漠和看客现象
C．自觉履行法律规定的基本义务
D．人首先要承担国家和社会责任
2015年3月5日，十二届全国人大三次会议在京开幕，大会听取了国务院总理李克强所作的《政府工作报告》。盐城市某初级中学九（1）班同学决定结合《政府工作报告》中的重点内容，开展一次以“关心国家发展，开创美好未来”为主题的探究活动，请你参与其中。
【成就展示】报告开篇指出，过去一年，在党中央的正确领导下，在全国人民的共同努力下，我们取得了一系列巨大成就：①实际使用外商直接投资1196亿美元，居世界首位；对外直接投资1029亿美元，与利用外资并驾齐驱。②超级计算、探月工程、卫星应用等重大科研项目取得新突破，我国自主研制的支线客机飞上蓝天。③推进党风廉政建设和反腐败斗争，严肃查处违纪违法案件，一批腐败分子得到应有惩处等。
⑴运用所学知识指出上述材料①②③中成就的取得分别得益于我国的哪些战略或者国策？
① ；② ；
③ ；
【理论探究】同学们在探究的过程中了解到：在以习近平同志为中心的党中央领导人的带领下，我国在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题，诸如城乡差距大、地区发展不平衡、贪污腐败等不和谐的现象。同学们要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议。
（2）请你围绕初中《思想品德》教材相关内容，请指出同学们采取上述举措的理论依据。
【行动起来】李克强总理在报告的最后指出：让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝神聚力，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大贡献！“国家兴亡，匹夫有责”，实现中国梦是每个青少年义不容辞的责任。
⑶学生的主要任务是学习。请你从学习角度谈一谈，我们应该怎样为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？
小方是一位学习中的有心人，喜欢从电视、网上摘录一些新闻，运用所学知识大胆提出自己的见解或看法，并在思想品德课上与老师同学一起分享，现在请你也来参与吧。
