Question

材料一：2014年，国务院陆续出台了与你我息息相关的各种政策：户籍制度改革、考试招生制度改革、城乡居民基本养老保险制度、大气污染治理等。12月8日，国务院首次就上述政策请网民进行评选，旨在了解民意，为来年决策提供信息。

材料二：在国务院问政于民的同时，2014年7月，国家互联网信息办公室、工信部依法关停三批因管理不力、任由谣言传播的网站；公安部对编造谣言信息的网民给予了行政拘留、治安处罚和教育训诫。

请用“发展人民民主”的有关知识回答下列问题。

（1）国务院为什么要问政于民?

（2）材料二给未成年人怎样的启示?

Answer

①人民是国家的主人；我国是人民当家作主的社会主义国家。人民民主专政是我国的国家性质；中华人民共和国一切权利属于人民。（2分）

人民享有广泛的民主权利；公民享有监督权。（1分）

②坚持权利和义务的统一。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。遵守宪法和法律。（3分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对人民当家作主的社会主义国家的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。题文中“问政于民”，是因为在我国人民是国家和社会的主人，我国的一切权力属于人民，我国是人民民主专政的社会主义国家。

（2）此题旨在考察学生对法律的认识，主要考查学生的分析能力。对于启示性问题，从怎么做的角度回答，材料二中“管理不力”表明没有很好的履行自己的义务；“传播谣言”损害了他人的国家的社会的利益；“给予处罚”说明违法承担法律责任，所以从权利义务的一致性；不得损害他人的、国家的、社会的和集体的合法的权利和利益；遵守宪法和法律的角度回答即可。

考点：人民当家作主的社会主义国家；权利义务的关系；正确行使权利等