Question

新生活、新起点

材料一：我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”相信同学会通力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。

（1）每个同学都渴望生活在一个优秀的班级中，请用两个词语描述一下你心中的优秀班集体

（2）作为班级的主人，请你为建设优秀的集体，向班级提出几条合理化建议。

材料二：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（3）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？

（4）请你告诉他怎样做学习的管理者？

Answer

（1）两个词语（1分）（符合题意即可酌情给分）

答：和睦共处、团结友爱、纪律严明等。

（2）每条1分（3分）

要有共同的目标，前进的动力；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。（符合题意即可酌情给分）

（3）失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性

（4）每条1分（3分）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。

【解析】

试题分析：本题是材料分析题，通过阅读材料可知，材料一主要考查良好班集体的相关知识，材料二考查学习方法的相关知识。

良好班集体的特征：

①要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；

②各尽其能，发挥所长，奉献集体；

③团结协作，互助前行。

良好的班集体有利于我们：

①良好品德的形成；

②增长知识，提高能力；

③发展特长，陶冶情操；

④身心健康发展。

学习方法因人而异，因学科而异，最适合自己的学习方法是最有效的学习方法。

材料一：

（1）我心目中的优秀班集体应该是：共同目标、和睦共处、团结友爱、纪律严明等。

（2）建设良好的班集体要做到：

①遵守规章制度，做一名合格的班组成员；

②认真学习，追求上进，做一名优秀的班组成员；

③乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围；

④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策；

⑤坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。除此以外，还要有共同的目标，前进的动力；各尽所能，发挥所长，奉献集体； 团结协作，互助前行。

材料二：

（3）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法不好，它会让我们失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。只有经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，要问解题思路、技巧等。

（4）学会做学习的管理者，就要做到学会学习，学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。

【考点】本题考查班集体和学会学习的相关知识。