Question

解读生活 健康成长

“‘变心’如此”的漫画引发宁宁与同学们探究，请你参与：

【研读漫画】“互相窥视” 侵犯公民隐私

宁宁：尊重他人隐私，需要强化哪些意识 尊重隐私权有何意义？

【刨根问底】“彼此防范”面面观

宁宁：之所以“彼此防范”，因为现实生活中人们合法权益被侵害的现象时有发生。应该怎样防范侵害？

德德：“彼此防范”，往往也与缺乏自信有关。怎样培养自信品质？

诗诗：变“彼此防范”为彼此信任需要讲诚信，诚信的基本要求是什么？

【寻求对策】保护隐私不等于自我封闭

宁宁：消除“封闭自己”的关键是主动沟通。主动沟通是一切交往的前提，为什么？

Answer

（14分）

（1）①责任与信誉意识（2分）

② 维护了个人的人格独立和人格自由，能够促进社会和谐，维护社会安定；自由地放松自己的身体和心灵，获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。（两点任选1点，得2分）是现代文明的标标志，是社会进步的体现。（2分）

（2）①提高警惕，用智慧保护自己。

②掌握自我保护的技能与方法。

③介绍具体的自我保护技能与方法。（任意一点均可得2分）

（3）看到进步与长处；增强信心与实力。（每点1分，共2分）

（4）对人守信、对事负责。（2分）

（5）沟通产生理解，理解产生信任。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对怎样尊重他人隐私及其意义的认识，主要考查学生对知识的理解运用，根据教材知识，尊重他人意识，首先要增强责任和信誉意识，尊重隐私的意义，属于教材基础知识，从人格独立，社会和谐，内心世界的安宁，现代文明和社会进步等方面回答即可。

（2）此题旨在考查学生对怎样防范侵害，保护自己的认识，从设问角度看，属于怎么做的问题，从设问内容看，属于教材基础知识，从提高警惕、用法律保护自己，用智慧保护自己等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样增强自信的认识，主要考查学生对知识的理解运用，从设问角度看，属于怎么做的问题，从设问内容看，属于教材基础知识，从看到进步与长处和增强信心与实力两个角度回答即可。

（4）此题旨在考查学生对诚信的基本要求的认识，主要考查学生对知识的识记，从设问角度看，属于是什么的问题，根据教材知识，诚信的基本要求是对人守信、对事负责。

（5）此题旨在考查学生对主动沟通的认识，主要考查学生对知识的识记，从设问角度看，属于为什么的角度，根据教材知识，沟通的一切交往的前提，因为沟通产生理解，理解产生信任。

考点：怎样尊重他人隐私；尊重他人隐私的意义；怎样防范侵害，保护自己；怎样增强自信；诚信的基本要求；主动沟通等