Question

材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。

材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。

（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。

（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？

Answer

（1）①侯建受到了香烟、酒、网络游戏的诱惑。（3分）

②在我的身边还有毒品、不良信息（包括黄色书刊、暴力游戏等）、赌博等不良诱惑。（3分）

（2）①不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，学会分辨并自觉抵制不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。（3分）

②青少年战胜不良诱惑的方法主要有：避开诱因法、婉言谢绝朋友法、专时专用法、主动请人帮助法、联想不良后果法等。（3分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生的分析运用能力。认真分析材料，从材料中找到对侯建产生不良影响的因素，即香烟、酒、网络游戏等都属于不良诱惑；另外，不良诱惑还有毒品、赌博、不良信息等。言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对怎样战胜不良诱惑的方法的认识，主要考查学生对知识的识记运用，从设问角度看， 属于怎么做的问题，结合教材知识，从学会辨别并自觉的加以抵制，掌握战胜不良诱惑的方法等方面回答，言之有理即可得分

考点：不良诱惑的种类；怎样战胜不良诱惑