八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。王敏这样做的后果会是
①小事一桩，不会有不良影响
②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机
③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己
④轻易许诺不兑现，会形成不良品格
⑤不守信用会失去朋友
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤
小闫学习一直名列前茅，许多同学暗暗地把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学们讲解习题。有人说他这样会被别人超过的，但他认为“帮助别人也是帮助自己”。这表明小闫
A．太傻了，不懂得竞争的残酷
B．成绩优秀，别人追不上他
C．没有竞争意识，缺乏竞争实力
D．能正确处理竞争与合作的关系
美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来引起一议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”对此理解正确的是
A.宽容是消灭敌人的有利武器
B.人无信不立
C.能够宽容他人才能得到他人的宽容
D.在与他人的合作中许诺一定要慎重
鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。这告诉我们在与人交往中要
A．学会表达 B．学会赞美
C．学会倾听 D．学会诚信
伏尔泰曾经说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系，就要善于倾听。在倾听的过程中，我们要
①有耐心，精神集中，神情专注
②虚心接受讲话人的所有观点
③善于思考，取人之长，补己之短
④经常与讲话人进行目光交流
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
印度一个婴儿，出生不久被狼叼走，后来在狼群中长大，由于和人类社会没有接触，当他8岁被解救时，智力水平相当于3岁的孩子。当他长到十几岁的时候，智商仍停留在8岁。“狼孩效应”主要告诉我们
A．社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往
B．只要善于交往，我们就能走向成功
C．交往对我们青少年显得尤为重要
D．交往能满足我们的需要，更好的适应社会。
