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每个人的生命都是有价值的,提升生命的价值在于: A.追求物质享受 B.追求生命长...

每个人的生命都是有价值的,提升生命的价值在于:

A.追求物质享受

B.追求生命长度

C.对社会的贡献

D.对个人的关心

 

C 【解析】 试题分析:生命的意义不在于长短,而在于对社会所做的贡献,许许多多的人虽然生命已经结束了,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,一直受到人们的崇敬与追念,所以他们的生命得到了延长,C是正确的,A是错误的,B是不正确的,生命的长度都是有限的,D不符合题意,排除,故选C。 考点:本题考查延伸生命的价值  
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考点分析:
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假设发生地震时,你在楼房的第五层,逃生的最好办法是:

A.在原地不动,听天由命

B.打开窗户,迅速往下跳

C.拼命下楼,然后往外冲

D.躲在厕所、厨房等最小的房间里

 

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初中学生生活经验少,自我保护能力差,极易受到伤害。因此,我们应该:

①增强自我保护意识,提高自我保护能力

②掌握一些自我保护的常识

③学会依法维护自己的生命健康权

④正确认识生活中的苦与乐,学会享受生活

A.②③④   B.①②③    C.①③④    D.①②③④

 

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作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明:

①一个人的生命是不可重复的

②生命一旦失去就不会再来

③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好

④生命属于我们只有一次

A.①②③    B.①②④   C.②③④     D.①②③④

 

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虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。人类用思想改变着周围的一切。这说明:

A.人类可以随心所欲地改造地球

B.人类的生命最具有智慧

C.人类的生命比动物的生命更宝贵

D.人类是自然界的主宰

 

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各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是:

A.某同学在校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰”

B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身

C.我们要积极保护珍稀濒危动植物

D.人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源

 

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试题属性

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