Question

材料一：美国女作家和教育家海伦•凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在黑暗而寂寞的世界里，她竟然学会读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

材料二：近年来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中学生对生命的轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）材料一中海伦•凯勒对生命的态度是什么？材料二中这名小学生对生命的态度是什么？

（2）从两种不同的生命观中，你觉得应该怎样对待自己和他人的生命？

（3）请你设计两条珍爱生命的宣传标语。

Answer

（1）材料一海伦对待生命的态度是肯定生命、尊重生命、悦纳生命、珍爱生命；（2分）

材料二中这名小学生对待生命的态度是轻视生命，轻易放弃生命。（2分）

（2）①在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人生命；

②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；

③当他人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手；

④我们还应珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。（8分）

（3）如：没有生命，再美好的理想都是枉然；生命脆弱，需要你我的呵护。（6分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查基础知识的理解和掌握，要紧扣材料中反映的主旨和关键词，虽然她丧失了语言能力，但却学会读书和说话，说明她珍爱生命，悦纳生命，后来她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，说明她尊重，肯定生命，延伸生命的价值。第二问紧扣材料的主旨甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀，可见不重视生命，轻视生命，据此作答。

（2）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点如何珍爱生命，围绕“肯定生命、尊重生命，永不放弃生的希望，包括对待自己生命和他人生命的态度，提升生命的价值三个角度阐述。（3）宣传标语的书写要切合主题，可是对偶句，前半句是原因，后半句是行动，如生命脆弱，需要你我的呵护，或前半句是目标，后半句是行动，如珍爱生命，人人有责。

考点：本题考查珍爱生命