奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。对此，下列认
识正确的（ ）
A．人的命运是由集体决定的
B．个人是组成集体的细胞
C．集体不论大小，团结才有力量
D．个人离不开集体
下列对于学习的苦与乐认识正确的是（ ）
①学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的
②有些人学习起来看上去特别轻松
③某些人学习起来特别吃力
④学习本身是一件苦事，根本没有什么乐趣可言
A、②③ B、①②③ C、①④ D、②③④
同学们，你认为今后在适应新环境、做好自我调适方面，应特别注意（ ）
A．调整心理，加强沟通
B．转换角色，适应他人
C．谨言慎行，封闭自我
D．勤于反思，怀念过去
材料一：美国女作家和教育家海伦•凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在黑暗而寂寞的世界里，她竟然学会读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
材料二：近年来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中学生对生命的轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中海伦•凯勒对生命的态度是什么？材料二中这名小学生对生命的态度是什么？
（2）从两种不同的生命观中，你觉得应该怎样对待自己和他人的生命？
（3）请你设计两条珍爱生命的宣传标语。
孟杰的烦恼
日记片段一：金秋九月，我来到了新学校，开始了新的生活——初中生活，进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活将为我开启奇妙的知识之门，同时在新学校新班级，我结交了许多新朋友，在老师的教育帮助下，将共同创建一个优秀的班集体。
（1）请你给孟杰描绘一下优秀的班集体应该是怎样的?
（2）请运用所学知识与孟杰交流：怎样才能创建一个优秀的班集体？
日记片段二：升入中学学习已经两周多了，我感觉中学学习变化很大，学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……我担心自己的成绩，心里很困惑，我该怎么办？
（3）孟杰遇到了什么问题？请你运用思想品德课所学知识告诉他应该怎么办？
“金无足赤，人无完人”是指人不可能十全十美。因此，对于缺点不必惊慌，也不必急躁。
判断：（ ）
理由：
