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上初中后,小明经常为了一点小事而冲动,动不动就和父母抬杠、顶撞,总认为自己已经长...

上初中后,小明经常为了一点小事而冲动,动不动就和父母抬杠、顶撞,总认为自己已经长大、独立了,事后他经常后悔,为不能控制好自己的情绪而烦恼,怀疑是不是自己的神经出了问题。根据材料,回答以下问题。

(1)材料反映了青春期的哪些心理特点?

(2)请你出谋划策,帮助他消除这种不良心态。

 

(1)情绪和情感丰富,强烈但不稳定;自我意识迅速发展,“成人感”强,渴望独立。 (2)告诉他这是青春期成长过程中的正常心理现象,应正确看待;可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助解决;自己当自己的心理医生;向专家进行心理咨询。 【解析】 试题分析: (1)本题考查青春期心理的特点,需要结合材料加以分析。不能控制好自己的情绪,说明他情绪和情感丰富,强烈但不稳定。总认为自己已经长大、独立说明自我意识迅速发展,“成人感”强,渴望独立。 (2)本题为做法类问题,考查如何调控青春期的心理烦恼。首先回答正确认识,心理矛盾是青春期成长过程中的正常心理现象。接着回答调控方法,从自身调节到寻求外人帮助两大方面来回答。 考点:青春期心理的特点,如何调控青春期的心理烦恼。  
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考点分析:
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期中考试到了,七年(1)班的小凤同学平时成绩很好,满怀信心,估计能考第一,很兴奋,因此,睡不好。第二天考数学时,由于紧张、害怕,出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。结果没有发挥出正常的水平,平时会做的题目都做不出来。从考场出来,她哭了,哭得很伤心。

(1)小凤同学先后出现了哪些情绪?

(2)不良情绪对小凤同学有哪些消极影响?

(3)你告诉小凤应该如何调适情绪?

 

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有一位山村小女孩,转学来到城里的学校读书。尽管她的成绩在班里名列前茅。但陌生的环境还是让她不知所措,尤其是她那黝黑的皮肤、朴实的衣着和浓重的乡音,使她觉得自己与城里的孩子格格不如,觉得自己很“土”,总认为周围的人瞧不起她。于是她刻意模仿其他同学,希望自己也变得摩登亮丽,却忽略了自己朴实的品质和勤奋的本性。因而整日生活在恐慌和自责之中。后来……根据材料完成下列问题

(1)请你为故事续写结尾。

(2)从这则故事中你会得到怎样的人生启示?

 

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“我很自卑,觉得自己长得不漂亮。羡慕那些身材好的女孩子。”看了这位同学的话,你想怎么劝她  

①每个人都有自己的缺点、不足或缺陷,要学会悦纳自己

②要学会接纳自己,欣赏自己

③对自己要有信心,相信自己是独一无二的

④要学会正确认识自己,接受自己

A.①②③④          B.②③④           C.①③④          D.①②④

 

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戏剧大师莎士比亚说过这样一句话:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们  

①可以随意发泄情绪

②要学会用理智控制自己的情感

③要主动控制自己的情绪

④情绪是可以控制的

A.①②            B.②③             C.②③④            D.①②④

 

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玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有令世人刮目相看的力量。这说明(  

①金无足赤,人无完人

②尺有所短,寸有所长

③每个人都有缺点,所以我们完全没有必要在意自己的缺点

④既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足

A.①②④            B.①③④            C.②③④         D.①②③

 

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