为解决交通拥堵问题，有些地方政府采取了限制汽车牌照发放的政策。某市政府宣称不会突然“限牌”，但又出尔反尔，引起民众不满。这说明
A. 政府在作出承诺时应该量力而行
B. 兑现承诺比作出承诺困难得多
C. 政府只有信守承诺才能赢得尊重
D. 无法兑现的承诺是善意的谎言
2014年度国家最高科技奖获得者——于敏，婉拒“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我却不了你，必须精诚团结，密切合作。 ”这启示我们
A．人人为我和我为人人相互一致
B．集体利益要服从个人利益
C．个人能力决定集体目标的实现
D．团结合作有助于事业成功
漫画《厕纸揣进口袋，公德丢进马桶》启示我们
①遵守社会公德，养成文明习惯
②树立公德意识，提高个人修养
③善于明辨是非，承担社会责任
④立足工作岗位，乐于奉献牺牲
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
南通蓝印花布是国家级非物质文化遗产，目前正在申报世界非物质文化遗产。这一申报有利于
A．传承和弘扬中华民族文化
B．吸收世界文化的优秀成果
C．增强民族发展的精神动力
D．保护蓝印花布的智力成果权
在“五城同创”实现整体突破之际，宿迁市委、市政府4月17日上午召开创建全国文明城市动员大会，正式吹响了创建全国文明城市的号角。自开展文明城市创建以来，在全体宿迁人的共同努力下，各项创建工作捷报频传，无论是城市环境还是市民的文明素养，都得到了显著提升。
阅读材料，回答下列问题：
（1）在创建文明城市过程中，有哪些人在默默地承担起责任？（至少写出2点）
（2）其实每个人都同时具有不同的身份，请你结合实际，谈谈你自己担当不同角色而应该尽到的责任。
（3）文明城市的创建需要你我参与，请你写出两条宣传标语
数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
阅读材料，回答问题：
（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？
（2）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于三点）
