Question

2014年4月13日，习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的重大倡议，已经有60多个国家和国际组织积极响应。“一路一带”坚持经济合作和人文交流共同推进。古代通过丝绸之路，汉族的铸铁、开渠、凿井技术和丝织品以及金属工具传到西域,极大地促进了西域的经济和文化的发展。同时，印度的佛教哲学、希腊的雕刻艺术等传入中国，对后来中国文化的发展影响非常大。

（1）请你根据材料结合所学知识谈谈我国应如何进一步推动文化建设？

一项专门针对中学生的调查结果显示：部分学生认为学习英语的重要性超过了自己的母语；还有部分学生，其中最喜欢的节日圣诞节居于前三甲，答对“四大发明”仅占半数……

（2）这些调查结果说明了什么？对此，我们应该采取什么措施？

Answer

（1）①继承和发扬我国优秀的民族传统文化；②注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分；③尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果；④并在实践中不断创新，从而建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化。（4分）

（2）说明部分中学生受外国文化影响很深；对传统文化认识缺失。（2分）

弘扬和培育民族精神；加强对传统文化的宣传和教育；增强民族文化的认同感；努力发展社会主义先进文化；鼓励引导学生自觉学习优秀的传统文化；引导教育学生正确对待外来文化。（4分）

其他言之有理的也可得分。

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答我国怎样推动文化建设，旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力，有一定开放性。从分值设置看，此问设4分，要求学生从两个方面回答问题。认真阅读材料，我们可以发现两个材料分别介绍了中华文化对世界的影响、世界文化传入中国对中国产生的影响，因此在回答做法时，我们可以从怎样对待我国的民族传统文化和怎样对待外来文化两个方面作答：①继承和发扬我国优秀的民族传统文化；②注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分；③尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果④并在实践中不断创新，从而建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化。

（2）从设问看，此问中包括两小问，分别属于“是什么”和做法类问题，要求学生回答调查结果说明的问题以及我们应该怎么做的问题，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识解决问题的能力，具有一定开放性，难度值偏高。从设问看，此问设6分，第一小问2分，第二小问4分，要求学生从两个方面说明做法。认真阅读材料我们可以看出在中学生中存在着的两种问题：第一种，认为学习英语的重要性超过了自己的母语；第二种：部分学生最喜欢的节日圣诞节居于前三甲，答对“四大发明”仅占半数。汉语和四大发明都是中国的传统文化，英语和圣诞节属于外来文化，中学生中的这些现象说明了部分中学生受外国文化影响很深；对传统文化认识缺失。回答第二小问要以第一小问为基础，解决第一小问中存在的问题，如：弘扬和培育民族精神；加强对传统文化的宣传和教育；增强民族文化的认同感；努力发展社会主义先进文化；鼓励引导学生自觉学习优秀的传统文化；引导教育学生正确对待外来文化。

考点：文化生活中存在的问题；怎样发展先进文化