Question

【诚信做人到永远】

材料一：某校初二（3）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。

材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象。为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转。

（1）阅读材料，结合所学知识，填写下表：

诚信的相关知识	诚信的基本要求：
诚信的核心：
诚信的意义	对个人而言：
对企业而言：
对社会而言

（2）请列举同学们中间普遍存在的诚信问题。

（3）为打造诚信校园，请你写一条倡导诚信的标语。

（4）在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？

Answer

（1）①基本要求：“对人守信，对事负责”；（2分）核心是：善。（2分）

②对个人的意义：能得到别人的信任，升华自身的道德修养，是个人事业成功的保证，是一个人应具备的基本道德素质；（2分）对企业的意义：讲诚信就可以生存，提高企业的知名度，提高经济效益（2分）；

对社会的意义：讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行，促进市场经济的健康发展，有利于建立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位等。（2分）

（2）考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等。（2分）

（3）“诚信是金…做老实人，办老实事”等（2分）

（4）青少年应增强诚信意识，从小培养诚实守信的良好品质，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人。慎重许诺，坚决履行诺言。坚持实事求是，按照诚信守则去做。正确处理诚信与尊重他人隐私的关系，当二者发生矛盾时，我们要结合具体情境，坚持原则权衡利弊，按照实际情况妥善处理。总之，要把诚信的良好品质，落实到日常生活中的一点一滴事情中去，做一个讲诚信的人。（只要言之有理即可）（4分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考察学生对知识的理解运用，诚信的基本要求和核心，属于教材基础知识，根据教材知识回答即可。诚信的意义，对个人的角度，围绕人际关系、事业的成功等方面回答；对社会的角度，围绕经济秩序、社会氛围、综合国力和国际竞争等方面回答；从企业的角度，围绕经济效益、企业的知名度以及生存等方面回答即可。

（2）此题属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

（3）此题属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

（4）此题旨在考查学生对青少年怎样做诚信的人的认识，主要考察学生的理解运用能力。属于开放性试题，只要围绕诚信意识、遵守诚信守则、讲究诚信智慧等方面回答，言之有理即可得分。

考点：诚信的基本要求和核心；诚信的意义；怎样做一个诚信的人