Question

在今年暑假，汉字听写类节目《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》，惊艳电视音频。尤其是央视科教频道制作的《中国汉字听写大全》，首播之后不仅登顶微博热门话题榜，还从央视十套“逆袭”进驻央视一套播出。运城实验中学选手代表山西进入总决赛，两个汉字听写类节目的热播，引发人们对于汉字“失写症”的热议。

如今保卫汉字的工作才刚刚开始——书法课进了中小学校园；《义务教育语文课程标准》删去了“有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字”，以防止被误读为可用电脑打字代替汉字书写。

阅读上述材料回答下列问题：

（1）通过汉字听写类节目《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》，我们领略了以汉字为代表的中华文化的什么特点？

（2）请你谈谈举办汉字听写推广活动有什么重要意义？（三个方面）

（3）将汉字之美留在指尖。请你就汉字“失写症”提出合理化建议。

①国家：______________________________________________

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②学校：______________________________________________

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③中学生：____________________________________________

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Answer

（1）略，符合题意即可

（2）①有利于引发人们对汉字“失写”的关注，提高人们规范书写汉字的意识，捍卫汉字的纯洁性。

②有利于激发对手写汉字的热爱，丰富其精神文化生活。

③有利于保护和继承中华民族的优秀传统文化。

④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

⑤有利于提高人们的文化素养，加强社会主义精神文明建设。

（3）建议：国家：要完善推动汉语教育方面的法律法规，营造重视汉语应用能力的社会氛围，加大整治社会用字混乱现象的力度。

学校：要认真落实开设书法课程的相关规定，开展形式多样的书法评比和竞赛活动，调动学生手写汉字的积极性。

中学生：要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写能力。言之有理即可。每点二分

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对中华文化的特点的认识，主要考查学生的识记能力。结合材料中汉字听写大会，可以看出中华文化的特点是源远流长，博大精深。

（2）此题旨在考查学生对中华文化的认识，主要考查学生的理解分析运用能力。题文中的汉字听写，是对中华文化的继承和弘扬，所以其意义可以围绕汉字的书写规范、中华文化的继承弘扬、民族精神，文化素养和精神文明等方面回答，言之有理即，注意看分答题。

（3）此题旨在怎样弘扬中华文化的认识，主要考查学生的分析运用，从设问角度看，属于怎么做的问题，国家的角度，可以围绕法律法规、加大治理等方面回答；学校的角度，主要围绕落实国家政策、举行相关活动等方面回答；学生的角度，可以从增强积极性，主动性等方面回答。言之有理即可。

考点：中华文化的特点；弘扬中华文化的意义；怎样弘扬中华文化等