漫画赏析,难忘师恩
(1)漫画揭示了老师在我们成长过程中起着什么样的作用?
(2)请写出两句尊师的名言警句。
架起沟通桥梁,正常健康交往
材料:莉莉是个活泼的女孩,异性朋友多,每天午饭、放学时,总是有男孩在身边说说笑笑,莉莉认为这是同学之间的友谊,可妈妈认为她在早恋。妈妈要求莉莉断绝与男生交往。为此莉莉慢慢变得很叛逆,干脆真的谈起了恋爱。
(1)莉莉产生逆反心理的原因是什么?
(2)结合材料,你认为莉莉的做法对吗?为什么?
与友同行,共享青春
材料:朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……
(1)最受欢迎的朋友的共同特征是什么?
(2)但交友也需要谨慎。你认为交友应注意哪些问题?
漫画赏析,不忘孝道
材料:世界上最遥远的距离…就是我在你身边,而你…却在玩手机。
漫画中年轻人的行为对吗?为什么?(请你从三个角度分析)
思想品德课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是( )
A.有意疏远老师,避免发生冲突
B.上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业
C.对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意与老师作对
D.选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅
2014年9月9日,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说:“好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的,透着智慧、透着真情……应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上”。面对我们身边“慈爱、友善、温情的”和“透着智慧、透着真情”的老师,我们应该( )
①虚心听取老师的教诲
②直言不讳指出老师的错误
③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌
④关心、体谅和帮助老师
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④