不同的情绪对人有不同的影响，下列根据情绪对人的影响把情绪分为两类，你认为哪一类更有道理（ ）
A．快乐的喝愤怒的 B．积极的和消极的
C．善良的和恶毒的 D．高兴的与悲伤的
丰富多样的 构成了我们多姿多彩的生活
A．感情 B．情绪 C．意志 D．道德
“一个人脸上的灰尘、身上的缺点，自己是难以发现的，只有通过别人的忠告才可以发现，这句话告诉我们（ ）
A．最了解自己的人是他人 B．最了解自己的人是自己
C．通过自我观察认识自己 D．通过他人认识自己
中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（ ）
A．只要是我喜欢的名人，他们的一切都可以仿效追求
B．只要是我喜欢的就是最好的
C．我要学习他们的优点，不断完善自己
D．他们获得成功的职业就是我的理想
古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。一个 人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。
（1）我们为什么要对人讲礼貌？（答出三个方面）
（2）对人讲礼貌的基本要求有哪些？
（3）反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些需要改进的地方？（列举两点即可）
材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
材料二：下图漫画《真假难辨》
阅读材料，回答问题：
（1）网络交往对象具有什么特点？
（2）我们应该如何正确看待网络?（至少三点）
（3）请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。（至少提出三点）
