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材料一:

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材料二:据报载,某中学生经常逃课上网,借钱挥霍,聚众打架,他母亲泣求高人相救:“谁能救救我的孩子?我愿为他当保姆!”。

(1)沉迷于网络会给青少年带来哪些危害?

(2)请你回答网络交往和现实生活中的交往需要共同遵守的规则。

(3)为了解决材料中的问题,保护青少年健康成长,请你献计献策?(多角度)

 

(1)影响身心健康、学习生活、人际交往、误入歧途,违法犯罪(3分) (2)网络交往要遵守网络道德和国家的法律(2分) (3)从国家(完善法规,加强对网吧的管理,惩处违法网吧)、社会(媒体加强监督,对于违法网吧予以曝光)、家庭(父母对孩子负责,加强引导和教育)、个人(提高自制力和辨别是非的能力)等角度分析(多角度)(6分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对沉迷网络的危害的认识,主要考查学生的辨别能力。网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用,认真观察漫画中文字材料,可以看出题文中沉迷网络,影响到了学习成绩和自身的身心健康,不利于父母子女关系的建立等,只要从多个角度回答即可。 (2)此题旨在考查学生对交往的规则的认识,主要考查学生对知识的识记运用,不论是网络交往还是现实生活中,我们都要遵守道德和法律,所以从道德和法律两个角度回答即可。 (3)此题旨在考查学生对避免网络对未成年人的侵害的认识,属于考察学生对知识的理解运用,从设问角度看,属于怎么做的问题,只要从国家、社会、家庭以及未成年人个人等角度回答,言之有理即可得分。 考点:沉迷于网络的危害;交往的规则;怎样避免网络对未成年人的危害  
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考点分析:
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A.①②④        B.①③④        C.①②③        D.②③④

 

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A.现实生活中各种歧视现象无法改变         

B.每个人的人格都会得到平等的尊重

C.平等待人就要做到真诚和发自内心         

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