“一分耕耘，一分收获”反映的道理是
A.学习中有苦有乐
B.要找到适合自己的学习方法
C.学习态度要端正
D.要有远大的学习目标
李密初上中学，认为对陌生同学热情会让自己“掉价”，他错误主要在于
A.他缺乏交友的真诚
B.会对人的生理、心理产生消极的影响
C.他很有性格，很“酷”
D.他没有交友的原则
与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须
A．慢慢来，反正有老师
B. 小学怎么学，现在还怎么学
C. 干好自己的事，别的都不重要
D. 积极适应新的中学生活
小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”两位同学为哪种学习方式更适合吴彤争得面红耳赤，你认为吴彤应怎么做？
A．听取学习成绩最好的吴彤的说法
B．听取学习委员小刚的说法
C．两人的说法都没有道理，可以不听
D．结合自己的实际，找到适合自己的学习方法
在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为
A．友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长
B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘
C．友情可以满足我们虚荣心
D．友情可以在适当的时候有用
2013年10月27日，国务院发展研究中心（国研中心）首次向社会公开了其为十八届三中全会提交的“383”改革方案。“383”改革方案，包含“三位一体改革思路，八个重点改革领域，三个关联性改革组合”的新一轮改革路线图。
新一轮改革的目标，是建立富有活力、创新导向、包容有序、法治保障的社会主义市场经济体制。富有活力，就是要大幅度减少政府对经济活动的干预，通过完善产品市场和要素市场体系，更大幅度地调动各方面的积极性；创新导向，就是营造有利于创新的制度环境，完善创新激励机制，促进转型升级，更大范围地激发企业和个人的创造性；包容有序，就是大力推进权利公平、机会公平、规则公平，使全体人民通过勤奋努力公正分享发展成果 ；法治保障，就是使各种所有制经济和各类经济活动得到法律的平等对待和保护，稳定发展的信心和预期。经过改革，形成适应经济社会发展的新形势、新要求的制度环境，打造社会主义市场经济体制的升级版。
请同学们仔细阅读，把材料中体现九年级思想品德教材（1-5单元）的观点写出来。
